闵行区第3届教学小课题指南.docVIP

附件1： 闵行区第3届教学小课题指南 教学小课题研究拟题说明： 1、“指南”中所提供的选题，外延一般都比较宽泛。确定研究课题时，应缩小研究范围，力求单一。例如，“基于学业质量标准优化初中语文教学内容的实践研究”中的“教学内容”就包含有散文、现代诗歌、古代诗歌、文言文等，可以拟定为“基于学业质量标准的散文教学内容确定的案例研究”等。 2、“指南”中所提供的选题，内涵一般都比较丰富。拟定研究课题时，应厘清属性，力避杂糅。例如，“提高低年级英语游戏教学活动有效性的研究”中的“有效性”就蕴含着知识理解、技能掌握、情感升华等，可以拟定为“提高低年级英语游戏教学活动情感升华的研究”等。 闵行区第3届教学小课题指南 序号 学科 课题名称 1 小学语文 利用汉语拼音提高学生独立识字能力的策略研究 2 小学语文 提高小学生拼读音节能力的策略研究 3 小学语文 培养中年级学生用钢笔书写作业习惯的实践研究 4 小学语文 小学语文实践活动中提高学生口语交际能力的实践研究 5 小学语文 提高小学生复述能力的策略研究 6 小学语文 提高小学生概括能力的策略研究 7 小学语文 小学语文预习反馈与课堂教学有机整合的实践研究 8 小学语文 古诗文初小衔接的教学目标与教学策略研究 9 小学语文 小学中年级学生作文“起步”的指导策略研究 10 小学语文 小学语文“菜单式”作业的实践研究 11 初中语文 初中语文不同文体的学习策略研究 12 初中语文 基于学业质量标准的散文教学内容确定的案例研究 13 初中语文 基于学业质量标准的诗歌教学内容确定的案例研究 14 初中语文 基于学业质量标准的小说教学内容确定的案例研究 15 初中语文 基于学业质量标准的文言文教学内容确定的案例研究 16 初中语文 指导学生积累语言材料的策略研究 17 初中语文 提高试卷讲评课有效性的案例研究 18 初中语文 初中语文不同年段写作教学内容确定的课例研究 19 初中语文 作文批改、讲评的有效性研究 20 初中语文 激发学生课外阅读兴趣的策略研究 21 高中语文 高中语文课堂教学中教学方法与教学内容的匹配性研究 22 高中语文 高中语文课堂教学中教学环节与教学内容的匹配性研究 23 高中语文 提高高中学生议论文写作逻辑推进能力的实践研究 24 高中语文 提高高中学生辨证思维能力与言语表达能力的实践研究 25 高中语文 高中语文导学案的设计与实施研究 26 高中语文 高中语文阅读教学的指导策略研究 27 高中语文 概念图在解析文章结构时的教学运用研究 28 高中语文 300个文言常用实词的文化阐释与教学策略 29 高中语文 “知识可视化”在板书设计中的体现与运用研究 30 高中语文 高中语文“综合学习”的教学实践研究 31 小学数学 小学数学教学中思想方法渗透的实践研究 32 小学数学 基于学业质量标准优化小学数学课堂教学结构的实践研究 33 小学数学 几何画板辅助教学的案例设计研究 34 小学数学 小学数学教学中思维表达培养的实践研究 35 小学数学 小学数学教学中提升学生思维品质的实践研究 36 初中数学 基于学业质量标准优化初中数学课堂教学结构的实践研究 37 初中数学 初中数学单元教学设计的案例研究 38 初中数学 提高初中生几何动手能力的实践研究 39 初中数学 初中数学作业分层面批的策略研究 40 初中数学 初中数学考试命题研究 41 初中数学 初中数学复习课教学设计的案例研究 42 初中数学 初中数学课堂情境“导入”的策略研究 43 初中数学 初中数学习题教学课的小结策略研究 44 高中数学 概率论初步教学设计的案例研究 45 高中数学 高中数学复习课教学设计的案例研究 46 高中数学 高中数学概念课教学的情境创设研究 47 高中数学 高中数学习题教学课的小结策略研究 48 高中数学 高中数学考试命题研究 49 高中数学 高中数学课程新增教学内容训练体系构建的实践研究 50 高中数学 高中数学思想方法教学的案例研究 51 高中数学 高中数学“探究与实践”的教学设计研究 52 高中数学 手持技术辅助教学的案例设计研究 53 小学英语 基于小学英语学业质量标准的单元作业设计研究 54 小学英语 基于小学英语学业质量标准的单课作业设计研究 55 小学英语 基于小学英语应用性阅读教学内容再构的横向分段研究 56 小学英语 基于小学英语应用性阅读教学内容再构的纵向分层研究 57 小学英语 基于小学英语应用性阅读教学的活动设计策略研究 58 初中英语 基于初中英语学科学业质量标准的口语教学案例研究 59 初中英语 提高初中学生准确记忆单词能力的策略研究 60 初中英