双人合作跳绳.docVIP

2016年全市中小学体育教学比赛 学习目标：发展学生跳跃能力、灵敏协调性和心肺功能等素质，同时培养合作意识和跳绳节奏感。 水平 二 三 年级 学 校 高埗镇冼沙小学 执教老师 陈金全 指导老师 黄有锋 班 级 三（2）班 教师简介： 陈金全，男，33岁，2007年7月于惠州学院体育教育系篮球专项选修毕业，2010年9月任东莞市高埗镇冼沙小学体育教师。本着改变了体育教学中单纯对学生传授知识技能、发展体力的身体教育观念，倡导从情感入手，在发展体力的同时进行知情意并重的人格教育。改变了在教学中教师强制灌输，学生机械再现的教学方法，倡导以教师为主导、学生为主体和启发式的教法与发现式的学法。改变了在体育教学中学生被动学的局面，倡导学生主动地、愉快地学习。这就是：“以苦为乐，乐在其中”。 设计思路： 本课设计从复习单人基本跳法，再引导学生进行双人合作跳绳练习，发展学生的合作意识，在最后比赛练习环节中，激发学生的创新思维，在原来双人合作跳绳的基础上，进行行进间的跑步式跳绳练习，让学生尝试不同的跳法，激发学生的求知欲望，充分调动自主学习的积极性。 东莞市普通中小学体育与健康学科教学设计 . 双人合作跳绳 教学单元计划 （水平 二 ， 三 年级） 学校：冼沙小学，任课教师：陈金全 ，班级 三（2）班，学生人数： 40 人 单元学习目标 1、通过各种跳绳练