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心理教师安全责任书 篇一：心理咨询教师安全责任书 心理咨询教师安全责任书 本着“促进全体学生心理健康发展”、“服务于全校教育、教学和管理”的宗旨，特与心理咨询教师签定本安全责任书： 一、热爱党的教育事业，热爱本专业工作，热爱学生，认真遵守师德规范。 二、乐于助人，热情、真诚，对所有来访者力求做到尊重、关心和理解。遵守必要的保密原则，维护来访者自身的权利。 三、本着对来访者高度负责的精神进行工作，全面详细地了解来访者的情况，理解对方的需求。 四、应了解自己专业职能的局限性，对来访者提出的超出自己职能范围的要求不能予以满足。 五、贯彻“预防为主”的方针，以指导来访者自己帮助自己，促进其成长、自强自立为原则，对学生的心理问题进行疏导。 六、既重视个别，又面向全体，多种途径宣传、普及心理健康知识。 学校（盖章）：安定镇学校 校长：王志杰 责任人（签字）： 2014年8月18日 篇二：心理教师安全责任书 库尔勒市第二中学心理教师 岗位职责暨安全工作责任书 为进一步落实好学校安全稳定责任人，确保“大事不出小事也不出”目标实现，切实做好当前形势下安全维稳常态化工作，继续把安全工作作为“一把手”工程。现依据学校领导班子分工及分管领导对分管范围内的安全负主要责任,主管领导主管范围内谁主管负主要责任，全体教师在当班及任课期间担负起安全工作的责任，现就学校安全生产及维稳工作责任主体细化如下： 一、安全生产责任分解： 做到“层层分解责任，层层传导压力”，将学校安全及稳定工作逐层安排，做到层层知晓安全工作细节，层层负责安全稳定工作。书记校长是学校安全及稳定工作第一责任人，班子成员为分管学部、部门安全及稳定的第一责任人，处室负责人年级组长为年级组及各班级安全主要责任人，班主任为本班各学生个体安全主要责任人。 二、部门安全责任细化安排： （一）、心理教师作为学校心理课及心理辅导安全管理直接责任人，对学校心理课及心理辅导安全管理工作负全责。 （二）、分管的教务主任与心理教师签订本责任书。 三、安全工作职责范围 1．做好学生心理辅导工作，普及心理健康和青春期知识。 2．建立心理健康咨询室，负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设施设备的安全维护。 3．做好全校学生心理调查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时汇报。 4．严防国内外敌对势力、非法宗教势力、民族分裂势力对学校 的渗透、煽动和破坏活动，破坏稳定事端和突发事件，协助国家安全机关、公安机关制止危害国家安全的行为。 四、奖励与惩罚： 本校安全工作实行一票否决制。对安全工作成绩突出的部门和第一责任人给予表彰奖励。对因失职、渎职而发生安全事故，造成不良影响及问题的部门，不得参与一切评优活动，相关责任人，除在全校通报批评外，还要取消当年个人评优、晋级等资格，情节严重者撤消其职务，并移交相关部门处理。 五、本责任书一式两份，学校教务处主任、心里教师各执一份，自签订之日起生效。 学校教务主任签字心理教师签字： 盖章： 篇三：心理教师岗位安全工作责任书 中小学校岗位安全工作指南 （摘自） 二十二、心理教师或心理健康学科任课教师 1.做好学生心理辅导工作，普及心理健康和青春期知识。 2.建立心理健康咨询室，负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设施设备的安全维护。 3.做好全校学生心理调查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时汇报。 宁晋县第六中学 心理教师岗位安全工作责任书 落实学校层级“谁主管谁负责”安全管理原则，以“预防为主，安全第一”为目标，特制定此项防范责任书，望能共同遵守执行。 一、自觉履行本职岗位职责要求，遵守学校有关规章制度。 二、利用心理课、心理讲座、心理咨询室等，做好心理咨询，普及心理常识工作；在教学中，指导帮助学生了解青少年的生理、心理变化的特点，知道青春期常见的心理问题、困惑的预防和处理。 三、建立学生心理调查档案及咨询记录，对有心理问题的学生 要进行访谈、心理咨询。必要时要向学校有关领导汇报，与家长联系，并做好记录。 四、做好心理咨询室清洁，环境布置温馨，物品摆放整齐，畅通无阻；每天离开学校时必须关闭电源、关电脑、关饮水机、空调或电扇、关灯、关窗、关门。 本责任书一式两份，双方各存一份，有效期一年。 主管负责人（签章）： 心理教师签名： 日期：20 年9月 日期：20 年9月 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工