《故乡》课件方案.ppt

导入新课 学习目标 知识与能力： 理清小说结构层次,感悟作者情感脉络，培养探求人生道路的强烈愿望。 过程与方法： 分析本文通过对比写法塑造的人物形象,领会 小说所表现的主题思想。? 情感、态度与价值观： 珍爱新生活，树立为远大理想而奋斗的决心和 信心。 学习重难点 1、分析人物形象，并探讨人物发展变化的深层次原因。 2、理解小说的思想内涵，思考社会人生。 3、对小说主题思想和篇末议论语句的理解。  作者简介 鲁迅，生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家,自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》、《呐喊》、《彷徨》、《华盖集》、《坟》等。 词语解释 小说 课文讲解 天气阴晦、冷风呜呜的响、苍黄的天、萧索的荒村。写出衰败荒凉的农村景象，衬托“我”悲凉的心情。 2、如何理解第3段的含义？本段在文中起什么作用？ 3、 闰土是这篇小说的主要人物，作者运用对比手法，从不同角度写了他的变化。请细读课文，看看闰土二十多年来发生了哪些变化？为什么发生这么大的变化？ 表层原因：多子、饥荒、苛税、兵、匪官绅 深层原因：封建礼教封建等级观念农村经济 衰败，农民生活的贫困，封建传