三年级第二学期第四单元教案剖析.docVIP

第四单元教案 备课人：权淑利 教学内容 13和时间赛跑 14、检阅 15、争吵 16、绝招绝招“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。引导学生对这一问题有所感悟，是本文学习的重点。 教学难点： 要感受珍惜时间的意义，是本文学习的难点。 教学环节及教师活动 学生活动 一、引入新课 1、我们在平时的学习、生活中，不大留意时间的流逝，时间似乎总是有，用也用不完。你们读了这篇文章有什么想法吗？ 2、文中的作者是一个敢于和时间赛跑的孩子，由于他对时间的执著，这个长大后的孩子要告诉她的孩子： 假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。 为什么他会这样说呢？我们仔细学习课文 。 1、学生交流自己读完课文后的想法。 2、学生齐读三遍“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”出步感受这句话的含义。 二、深入学习，理解课文。 １、爸爸看到我为失去外祖母哀痛的样子，和我说了什么话？ ２、作者当时是怎样想的？ 作者又是怎样感到时间流逝的？ 3、组织学生交流感想。 4、出示：所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成了昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了……