三上数学教案66-70剖析.docVIP

凉州区下双乡九年制学校 2015-2016学年度第一学期三年级 数学 科教学设计 课 题 测量的复习 总课时数 第66课时 教学内容 复习长度单位 教 学 目 标 1.复习长度单位。 2.在练习中巩固长度单位的换算，激发学生的学习兴趣。 3.易错点纠错。 教学重点 在练习中巩固长度单位的换算，激发学生的学习兴趣。 教学难点 1、比较大小一定要化到知识点相同。2、注意超载问题一定要比较大小。3、解决问题认真审题，观察单位的变化。 教法与学法 教法：讲授法、练习法 学法：练习法 教 具 教 学 过 程 与 内 容 二次备课 一、基础知识过关 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里） 2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。 3、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。 小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。 5、长度单位的关系式有：（ 每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ） ① 进率是10： 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 10分米=1米 10