三年级语文下册第四单元教案表格版剖析.docVIP

三年级 语文学科备课 （第四单元） 课 题 13、和时间赛跑 第 1 课时 教 学 内 容 这是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。“我”因外祖母去世而悲伤不已，后来听了爸爸的一席话，看到太阳落山、鸟儿飞行等自然现象，明白了为什么要珍惜时间；并在和时间赛跑的经历中，体会到了应该怎样珍惜时间。 教 学 目 标 知 识 目 标 会认6个生字，会写13个生字。正确读写“赛跑、忧伤、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、暑假、受益无穷、将来、假若”等词语。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。搜集、积累有关珍惜时间的名言警句体会时间的意义，懂得珍惜时间的道理。引导感悟“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”引导学生感受珍惜时间的意义 二、初读 三、自学 童年像一条小河，不同的人有不同的感受。本文的作者对于时间有自己的看法。 出示课题：和时间赛跑 1、借助拼音自读课文。 2、同桌互相听读课文。 3、把喜欢的段落读给同学听。 4、说说课文的主要内容。 1、谁愿意展示读课文？ 2、把生字送回家。（我会认的字与拼音连线） 3、出示生字卡片： 指名读。 赛读 开火车读 扩词，造句 4、生字观察：“梭”、“赢”怎样写才能把字写得既正确又漂亮？ 学生观察，分析。 写字，教师巡视。 板 书 设 计 课题： 课