6.1.1算数平方根课件(第一课).pptVIP

有多大？ 估计一下 5.判断： （1）5是25的算术平方根； （2）-6是 36 的算术平方根； （3）0的算术平方根是0； （4）0.01是0.1的算术平方根； （5）-5是-25的算术平方根。 ------------算数平方根 一天，数字城堡里开派对，许多数字都玩得很开心，但是聚会结束后一些数字找不到它们的平方数伙伴了，它们等在这里，你能帮他们找到伙伴吗？ 13、16、15、14、12、11、0.5、0.7、 、 。 学校将要举行美术作品比赛.小鸥想裁出一块面积为25dm2的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块画布的边长应取多少？ 解决问题 因为 ，所以，这个正方形画布的边长应取5dm. 边长/dm 正方形的面积/dm2 36 16 9 1 实际上就是已知一个正数的平方, 求这个正数的问题. 1 3 4 6 已知正方形的面积，求边长 请你来填一填 特殊：0的算术平方根是0。 一般地，如果一个正数 的平方等于 ，即 ，那么这个正数 叫做 的 算术平方根。 的算数平方根记为 ，读作“根号 ”, 叫做被开方数。 负数不存在算术平方根， 即当 时， 无意义。 比如： 无意义 双重 非负性 也就是说，非负数的算术平方根是非负数。 思考一下 1.下列各式哪些有意义，哪些没 有意义？ （1）- （2） （3） （4） 同学们，试一试 1、下列式子表示什么意思呢？ 2、试着表示以下各数的算术平方根 例1 求下列各数的算术平方根： （1）100 （2） （3）0.0001 解：（1）因为 ， 所以100的算术平方根是10， 即 ； 练习1 比较以上被开方数和对应算数平方根的大小，你能得到什么规律？ 被开方数越大， 对应的算术平方根也越大 练习2 怎样用两个面积为1的小正方形拼成一个面积为2的大正方形？ 合作探究 如图，把两个小正方形沿对角线剪开，将所得的4个直角三角形拼在一起，就得到一个面积为2的大正方形。你知道这个大正方形的边长是多少吗？ 小正方形的对角线的长是多少呢？ 设大正方形的边长为x，则 由算术平方根的意义可知： 所以，大正方形的边长为 练习3 3 36 2 3 * *