临朐中学高一物理10月月考.docVIP

2016-2017学年临朐中学高一（上）月考（10月份） 物 理 试 卷 第I卷（共40分） 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，第7-10题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．） 1．物理学是研究物质运动规律的学科。而实际的物理现象一般都是十分复杂的，涉及到许多因素。舍弃次要因素，抓住主要因素，从而突出客观事物的本质特征，叫构建物理模型。构建物理模型是一种研究问题的科学思维方法。下列四个选项中，属于物理模型的是 （ ） A．质点 B.参考系 C. 时间 D.坐标系 2．关于加速度和速度，以下说法正确的是（　　） A．加速度大的物体速度必然大 B．加速度大的物体速度变化大 C．加速度大于零，速度必然越来越大 D．加速度为零时，物体的速度不一定为零 3．一质点以初速度v0沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，当加速度a的值由零逐渐增大 到某一值后再逐渐减小到0的过程中，该质点（　　） A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止 B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止 C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止 D．位移一直在增大，直到加速度等于零为止 4．一辆汽车从车站开出，做初速度为零的匀加速直线运动．开出一段时间后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速直线运动．从启动到停止一共经历10s，前进了15m，在此过程中，汽车的最大速度为（　　） A．1.5 m/s B．2.5 m/s C．3m/s D．4 m/s 5．一物体从静止开始做匀加速直线运动，在第3s内通过的位移是3m，则下列说法正确的是（　　） A．第3 s内的平均速度是1m/s B．物体的加速度是1.2 m/s2 C．前3 s内的位移是6 m D．3 s末的速度是4 m/s 6．匀速运动的汽车从某时刻开始做匀减速刹车直到停止，若测得刹车时间为t，刹车位移为x，根据这些测量结果，可以（　　） A．求出汽车刹车的初速度，不能求出加速度 B．求出汽车刹车的加速度，不能求出初速度 C．求出汽车刹车的初速度，加速度及平均速度 D．只能求出汽车刹车的平均速度 7．关于路程和位移，下列说法正确的是（　　） A．物体通过的路程不同，位移必定不同 B．物体作单向直线运动时，位移的大小等于路程 C．物体通过的位移等于零，物体一定处于静止状态 D．物体通过的位移不为零，则物体发生的路程一定不小于位移大小 8．一物体的直线运动图象如图所示（图中出现的物理量单位均为国际制基本单位）（　　） A．若图中纵轴表示速度，则物体向某一方向做直线运动 B．若图中纵轴表示速度，则物体以某一个点为对称中心做往 复运动 C．若图中纵轴表示位移，则物体以某一个点为对称中心做往复运动 D．若图中纵轴表示位移，则物体沿某一个方向做直线运动 9．取一根长2m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘，在线端系上第一个垫圈，隔12cm再系一个，以后垫圈之间的距离分别为36cm、60cm、84cm，如图所示。站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂直，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘。松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5各垫圈（ ） A．落到盘上的声音时间间隔越来越大 B．落到盘上的声音时间间隔相等 C．依次落到盘上的速度关系为1：2：3：4 D．依次落到盘上的时间关系为1：(－1)：(－)：(2－) 10．如图所示是一辆汽车做直线运动的x —t图象，对相应的线段所表示的运动，下列说法正确的是（ ） A．AB段表示汽车静止 B．BC段发生的位移大于CD段发生的位移 C．CD段运动方向和BC段运动方向相反 D．CD段运动速度大小大于BC段运动速度大小 第II卷（共60分） 二、实验题（本小题共2小题，其中11题8分，12题8分，共16分） 11．(8分)我们可以用光电门来完成“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，实验装置如图所示．实验步骤如下： ①用米尺测量两光电门之间的距离s；已知遮光片的宽度为d； ②调整轻滑轮，使细线水平； ③让物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△tA和△tB，求出加速度a； 回答下列问题： （1）实验中，接通电源和让纸带随物体开始运动，这两个操作的时间关系