下载二年级文上册教案印刷蓝色版2.docVIP

97 《北 京》 教学目标： 1、知识目标：认识“央”、“瓦”等13个生字，会写“国”、“图”等10个字。正确流利，有感情的朗读课文，积累优美词汇，背诵自己喜欢的部分。 2、能力目标：自主识字，对阅读有兴趣。能在阅读中主动积累词语，培养学生搜集资料，合作交流，动手操作的能力。 3、情感目标：感受北京的美丽和巨大变化。培养学生热爱首都，热爱祖国的意识和感情。 教学重点： 1、识字写字（第一课时） 2、阅读交流（第二课时） 教学课时：二课时 教学过程： 第一课时 一、创设情境，导入新课： 导语：我们的祖国地大物博，美丽富饶，她像一只雄鸡屹立在世界东方！这儿就是美丽的首都——北京，她就像祖国的心脏，紧密相连着九百六十万平方公里山山水水。让我们一起走进北京，走进祖国的首都。 二、初读课文，了解大意 1、课件播放课文范读。说说听后感受。 2、自由读课文。想一想，课文是围绕那一句话来写的？ 3、思考交流：北京美吗？作者抓住那些景物写出了北京的美？ 三、再读课文，自主识字 1、自由读课文，自学生字，交流识字方法。 2、我来考考你：课件出示生字，开火车认读。 3 变字小魔术：课件出示动画，用熟字加减偏旁的方法巩固识字。 4．我会学词学字：小老师领读词语卡片，练习说话。 四，观察练习，指导写字。 1、课件出示生字，指导观察。 2、教师范写，引