二年级语文四周教案.docVIP

第三单元 教材简析 本单元安排了4篇课文和1个练习，分别是《雨后》《谁的本领大》《蜗牛的奖杯》《狐假虎威》和“练习3”.其中《雨后》是一首反映儿童生活，富有童趣的诗歌，能够激起学生的共鸣。后面三篇课文都是寓言故事，旨在通过学生阅读学习，理解其中所蕴含的道理，对学生有一定的教育作用。练习3安排了4个板块，其中“学用字词句” 和“口语交际”是训练重点。 5、雨后 教学目标： 知识与技能 1、通过实践，学会本课生字，鼓励同学们有熟练朗读到试着背诵，积累语言。 2、带着自己的联想，丰富本文内容，有感情地朗读重要语句。 3、了解雨后清新自然的色彩，能抓住人物的语言、动作、神态、心理活动体会小主人公的特点，感受童年生活的幸福快乐。 过程与方法 1、创造学生“自主、合作、探究”的良好学习环境，让学生在实践中学会学习，喜欢学习。 2、引导学生通过有感情地朗读，丰富的想象感受同年的快乐。 3、在对话中学会倾听，学会评价。 情感态度与价值观 1、感受朗读美，享受阅读自主、自有的快乐。 2、用心体会兄妹俩的内心世界，感受文中孩子们玩水的快乐，体验自己成长中的快乐。激发热爱大自然的思想情感。 教学重点难点：在诗歌优美的旋律中体会小主人公复杂的心理活动。 教学时间：两课时 第一课时 课时目标 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课生字，认识2个偏旁，理解由生字组成的词。 3、初步感受自己童年生活的