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- 2016-12-09 发布于重庆
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6学习社会与学校改革
学习社会的社会学分析 学习社会的缘起与发展 学习社会成因的社会学分析 学习社会的含义与特征 学习社会与学校教育的关系 应对学习社会的学校教育改革 应对学习社会的学校教育改革 浙江师范大学教育科学与技术学院 钟晨音 学校教育面临的问题 ?正规教育强制化与弹性化的矛盾 ?知识管控与资信开放交流的矛盾 ?学习市场的竞争对学校教育机会不均的冲突 ?落实全民教育与教育阶层化的矛盾 ?教育场所多样化与学校教育独占教育资源的矛盾 ?学习成就认可的多元性与学校教育评价标准单一性的矛盾 ? 应对学习社会的学校教育改革 ?学校教育目标的改革 ?课程内容的发展与管理模式的更新 ?教学的革新 ?学校组织的革新 学校教育目标的改革 1.发展适应社会生活的关键能力 2.发展统整的知识结构 3. 养成良好的学习态度
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