《蝙蝠和雷达》教学实录.doc

《蝙蝠和雷达》教学实录（1） 一、教材分析： 　　　　这是一篇讲科学知识的课文，介绍了仿生学的应用——人们从蝙蝠身上受到启发，使飞机能安全地夜航。 　　　　文章一开头描述了飞机夜航的情景，通过设问点出了文章的中心，接着具体地介绍了科学家反复三次试验。发现了蝙蝠能在夜间飞行。然后讲科学家终于揭示出蝙蝠夜间靠嘴和耳朵探路的道理。最后介绍了雷达导航的原理，圆满地回答了文章一开始提出的问题。 二、教学目标 　　　1、教养目标： 　　　　（1）理解课文的重点词句，读懂课文。 　　　　（2）了解飞机夜间安全飞行是怎样从蝙蝠身上得到启示。 　　　　（3）正确流利地朗读课文。 　　　2、教育目标： 　　　　　激发学生学习科学和爱科学的兴趣，养成为科技事业而勤奋学习的自觉性。 　　　3、发展目标： 　　　　　知道人类有很多发明创造是从动物身上得到的启示。 三、教学重难点： 　　　1、帮助学生了解雷达与蝙蝠之间的联系。 　　　2、抓住重点词句，弄懂科学家是怎样发现蝙蝠飞行的奥秘的。 五、教学媒体 　　　1、教学方法：情感教学法。 　　　2、教具：多媒体辅助教学课件。 （一）、复习旧知，谈话导入。 师：通过上节课的学习，你们都知道了什么？ 生1：我知道蝙蝠探路是靠嘴和耳朵配合起来的。 生2：我知道科学家做了三次试验才发现了蝙蝠探路的秘密。 生3：《蝙蝠和雷达》是一篇说明文。 师：你是从体裁方面说的，这确