九年级化学《6.2二氧化碳制取的研究》课件20人教版.ppt

课题二 二氧化碳的研究 第六单元 碳和碳的氧化物 二氧化碳的循环 二氧化碳的状态转换 二氧化碳物理性质小结 二氧化碳化学 性质的研究① 二氧化碳化学 性质的研究① 灯火实验 二氧化碳化学 性质的研究② 二氧化碳化学 性质的研究 ② 实验：二氧化碳与水反应情况 二氧化碳化学 性质的研究③ 实验: 向澄清石灰水吹入二氧化碳气体 二氧化碳密度 的验证实验 二氧化碳的溶解性 第三节 二氧化碳的性质 一、物理性质 １、在通常情况下，是无色无味的气体； ２、密度比空气大，扩散速度慢（1.977 克/升）； ３、可溶于水（１：１）； ４、固体的二氧化碳──干冰，可作致冷 剂。 二、化学性质 １、在一般情况下，二氧化碳既不能燃烧也不能 支持燃烧； ２、二氧化碳不能供给呼吸； ３、与水反应： ＣＯ2＋Ｈ2Ｏ＝Ｈ2ＣＯ3（不稳定） Ｈ2ＣＯ3＝Ｈ2Ｏ＋ＣＯ2↑ ４、与石灰水反应： ＣＯ2＋Ｃａ（ＯＨ）2＝ＣａＣＯ3↓＋Ｈ2Ｏ 三、二氧化碳的用途 1、灭火 2、致冷剂和人工降雨 4、作肥料 3、植物的光合作用 * 九年义务教育三年制初中化学 二氧化碳只占空气体 积的 0.03% 自然界的生命活动离 不开二氧化碳 颜色 气味 状态 密度 溶解性 二氧化碳的物理性质 板书 当增大压强、降低温 度时，二氧化碳能变成无 色的液体。进一步降低温 度，能变成雪状的固体。 固体二氧化碳称为干冰。在压强为101千帕、温 度-78.5℃时,干冰能直接变成气体。 板书 在通常情况下，是无色无味的气体。 色态味 二氧化碳固体叫干冰,常压下温度高于-78.5℃时可直接气化成气体。 其它 能溶于水 (约 1:1 ) 溶解性 大于空气（1.977克 / 升) 密度 可溶 于水 难溶于水 不易溶 于水 溶解性 大于 空气 小于 空气 略大于 空气 密度 无色 无味 气体 无色 无味 气体 无色 无味 气体 色 味 态 物 理 性 质 CO2 H2 O2 化学式 现象：烧杯里位置较低的蜡烛先熄灭， 位置较高的蜡烛后熄灭。 板书 进入久未开启的菜窖前，先做灯火实验。 板书 实验：二氧化碳与水反应情况 二氧化碳 实验：二氧化碳与水反应情况 现象： 通入二氧化碳后，石蕊试液由紫色变成红色，加热试管，红色褪去，又成为紫色。 分析： 二氧化碳与水反应，生成了碳酸。 CO2 + H2O == H2CO3 碳酸不稳定，加热发生分解。 H2CO3 == H2O +CO2↑ 板书 实验: 向澄清石灰水吹二氧化碳气体 现象: 澄清的石灰水变浑浊 分析: 这是由于CO2和澄清石灰水中的Ca(OH)2反应,生成了白色的碳酸钙的缘故。 化学方程式：CO2 + Ca(OH)2 ==CaCO3↓+H2O 此方法可用于鉴定二氧化碳。 板书 既不能燃烧，也不支持燃烧 不能供给呼吸 能与水反应 能与澄清石灰水反应生成白色 沉淀 二氧化碳化学性质小结 板书 板书 板书 二氧化碳的用途小结 正确答案：C 正确答案：B 答案：根据气体的密度大小来确定A是氢气，B是二氧化碳。 正确答案：D 现象：倒入二氧化碳的一端下沉 结论：二氧化碳是没有颜色的气体，且 密度比空气大。 在通常情况下，一体积的水约能溶解一体积的二氧化碳，压强增大，溶解性也随之增大。 汽水里就溶有二氧化碳。