九年级政治上第二课 在承担责任中成长 教学案鲁人教.doc

第二课 在承担责任中成长 课标要求 1．识记：责任产生于社会关系之中的相互承诺，人因不同的社会身份而负有不同的责任。 2．理解：承担责任的意义及代价和不承担责任的后果。 3．运用：能够主动承担起自己的责任，积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务思想。 重难点聚焦 1.责任的产生——难点 2.承担责任的代价和意义——重难点 3.积极承担社会责任，服务社会、奉献社会——重点 知识整合 1.责任的内涵是什么？ （1）责任是对一个人做或不做某些事的要求。（2）身份不同，责任就不同。 2.承担责任的意义和代价是什么？ ⑴承担责任的代价：承担责任需要耗费许多时间，影响发展自己的兴趣和爱好。承担责任要承受心理压力，耗费体力和压力，甚至有可能影响健康。承担责任可能会使自己的一些利益受到损失。在危险和危急的时刻承担责任，还有可能危及自己的生命。 ⑵承担责任的意义：能促进自己的成长和发展。能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。 3.我们应怎样承担起自己的责任？ （1）树立强烈的责任意识。（2）从现在做起，从点滴小事做起，逐步养成负责任的习惯。（3）分清责任的主次和轻重缓急，学会统筹兼顾，履行自己的职责。（4）遵守社会公德、遵纪守法、维护社会秩序。⑸要服务社会、奉献社会，养成亲社行为。 中考预测和分析 （1）本课内容对学生进行责任教育，历年来是中考的重点，责任教育对90后的青少年尤为迫切。 （2）中考可能会结合以下热点问题进行命题：抗震救灾英模事迹、志愿者行动、感动中国人物等。 （3）本部分内容在中考中可能以单项选择题出现，以材料题形式出现的可能性更大。 典型题例解析 1. 北京奥运会的志愿者，用自己的微笑和汗水，为“我参与，我奉献，我快乐”的奥运精神做了最好的诠释。这些志愿者…… ①没有正确处理个人与国家的关系 ②有着强烈的爱国主义情感 ③具有“爱岗敬业，奉献社会”的精神 ④具有强烈的社会责任意识 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2. 右边漫画说明了 ①先下手为强②要遵守社会公德③唯有自重，才有自尊④占座位要有强健体魄 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.2008年6月10日下午4时左右，冷水江市金竹山乡坪塘村村民刘新红，到附近商店去购物时，看到两个小孩正在铁路上玩，火车开过来了。在这千钧一发之际，刘新红冲向小孩，迅速抱开了离自己较近的那个，然后边喊边朝另一个跑去。在这紧要关头，刘新红绊倒了，她毫不犹豫，迅速爬起，冒死救出小孩……火车呼啸而过，两个小孩都安然无恙，戴碧云式的英雄却身负重伤。 阅读上述材料，简要回答下列问题： （1）刘新红身上有哪些值得你学习的优秀品质？ （2）刘新红的事迹，对你有什么启示？ 我的收获 （1）知识归纳梳理： ①有 就有责任。不同的人在社会关系中的 不同。责任也就是不同。 ②承担责任的代价有： ； ； ； 。 好处有： ； ； ； 。 ③不承担责任，道德 上 ；法律上 。 ④对自己负责，思想上 ；行动上要 ；方法上要 。 ⑤对社会负责，低层次要求是 ； 高层次要求是 。 （2）启示或感悟： 思想上： ； 行为上： 。 （3）学习或解(3)题方法、规律、思路：