人美版小学术第二册教案.docVIP

第一课 画自己 课时：2课时 学习领域：造型表现教学目的：??? 1、认知目标：观察自己的面部特征，了解五官的形状与特点。??? 2、技能目标：培养学生的造型能力、观察能力。培养学生抓住五官的特点并表现的能力。通过比较自己与同学的五官的不同，从而了解五官的特点与差异。??? 3、情感目标：培养学生对美术学习活动的兴趣。激发学生通过表现自己的脸表现自己的性格特点。教学重点： 大胆画出自己的相貌，抓住五官特点，表现自己的性格特点。教学难点： 能找出自己五官与同学的不同，了解五官的差异才有了每个人不同的面貌。教学准备： 教 学 过 程 及 内 容 二 次 备 课 第一课时一、情景设置，激发兴趣1、游戏：首先所有学生闭上眼，趴在桌上，然后选4位同学藏在面具后，让大家认是谁。创设轻松愉悦的课堂气氛，引导学生关注人物的脸部特点。 二、观察分析，了解自画像。1、了解人们的相貌的区别。??? 师：为什么老师能区分大家呢？是什么不一样呢？ 师：谁能说说自己的特点？引导学生用正确的观察方法观察人物的主要特点。 用手摸摸看，有什么感觉？（互相讨论、观察）2、出示课题：《画自己》3、你认为自己什么表情画起来最好看：（对镜子做表情欣赏，请几位表情生动的同学上台表演）。4、欣赏课本范作，观察不同的表现方法。问：小朋友为什么把自己画成这样？（边欣赏边分析表现形式）学生的回答不能