【志鸿优化设计】201年秋九年级英语全册 Unit 1 How do you study for a test？Reading教案 人教新目标版.docVIP

Unit,,,,,1　How,,,,,do,,,,,you,,,,,study,,,,,for,,,,,a,,,,,test? Reading ,,,,, 教学目标 1．掌握本课的生词与短语。 2．懂得处理,,的三种方式。 教学重点 学会并掌握本课一些重点词汇与短语的用法。 教学难点 在阅读中，,,,,,学会运用词典等工具书，,,,,,提高阅读能力。 教学过程 Step,,,,,1：Lead,,,,,in 1．Revision 让学生分组讨论学习英语的最好方法。可用句型“—How,,,,,do,,,,,you...？—I...by＋v.-ing...”或“I,,,,,think,,,,,the,,,,,best,,,,,way,,,,,to,,,,,learn,,,,,English,,,,,is...because...”等。 2．Lead-in 让学生提出自己学英语的困难，,,,,,小组讨论解决的方法，,,,,,由此导入生活中的困难及解决方法。 Step,,,,,2：Before,,,,,reading 1．让学生在阅读本短文前熟悉有关生词，,,,,,掌握它们的含义及词性等。 2．用“Have,,,,,you,,,,,ever,,,,,heard,,,,,of,,,,,Stephen,,,,,Hawking？Look,,,,,at,,,,,the,,,,,photo,,,,,