我们的家乡很美丽(家乡山水冰雪)教学设计.doc

课 题 我们的家乡很美丽（家乡山水、冰雪） 备课时间 教材分析 本单元的主题内容是黑龙江的风光，目的是从黑龙江的风光入手，引导学生了解和认识黑龙江，体会到我们的家乡很美丽，让学生产生一种生活在黑龙江的快乐感。 教学目标 1．知道黑龙江有许多著名的山川河流湖泊，如大兴安岭、小兴安岭；黑龙江、松花江；镜泊湖、兴凯湖。 2. 知道黑龙江有著名的冰雪活动，直观感受和体会黑龙江冰雪的洁白晶莹和华美。 3.知道黑龙江的标志性建筑和具有代表性的人文景观，感受黑龙江风景名胜的壮美秀丽，激发学生对家乡的热爱之情。 教学重点 黑龙江是一个自然风光秀丽、四季景色迷人、人文景观壮美的地方 教学难点 对自然景观河人文景观的区别和理解 教学准备 图片 多媒体材料 儿歌等 课 时 8课时 第一课时：家乡的山 一、创设情境 激发情趣 1.播放黑龙江的风景画 （激发情趣） 2．同学们你们知道是什么地方吗？这里就是我们的家乡的风光。 二、走进画里感受家乡山的美丽 我们的家乡的美丽的风景特别多有壮美的山川，也有风景秀丽的河流，今天和老师一起走进大自然感受家乡的美 出示黑龙江的地图 找一找我们家最高峰 这里有大兴安岭、小兴安岭等 大兴安岭位于黑龙江省、内蒙古自治区北部，是内蒙古高原与松辽平原的分水岭。北起黑龙江畔，南至西拉木伦河上游谷地，东北-西南走向，全长1200多公里，宽200-300公里，海拔1100-1400米，主峰索岳尔济山。大兴安岭原始森林茂密，是我国重要的林业基地之一。主要树木有兴安落叶松、樟子松、红皮云杉、白桦、蒙古栎、山杨等。 小兴安岭小兴安岭，西北接伊勒呼里山，东南到松花江畔，长约500公里。小兴安岭西与大兴安岭对峙，又称“东兴安岭”，亦名“布伦山”。纵贯黑龙江省中北部。 我们的家很美丽有文章作证 出示小诗一首 北方北方我的北大荒 北方北方我的北大仓 北方北方我的北大荒 北方北方我的北大仓 冰肌雪骨你就想想想北方 烈火豪情你就来来来北方 黑黑的土地望不到边 窜出一条大河叫黑龙江 秋风落叶送你一片片的金 大雪漫天送你一片片的银 黑黑的土地养育了我 喊出一个名字叫黑龙江 都说那北方是好地方 叫一声朋友你敢不敢上 生葱生蒜你就生生的闯 闯进那闯进那北方是家乡 白山黑红红红红红红脸膛 妞妞的小辨娃娃的粮糖 老汉的胡子雪戎装 还有皮被皮袄皮靴皮大氅 火盆火炉火墙大火炕 北方的小伙个顶个的棒 北方的姑娘有模有样 心直口快噪门那叫亮 就像那东北秧歌 二人转的曲儿 贼贼贼贼贼贼拉拉的浪 一声唱得你情如火 两声唱得你气如钢 三声唱到你心窝窝 再唱唱唱唱你个泪飞扬 5、教师小结下课 第二课时：家乡的水 一、创设情境 导入新课 1.出示黑龙江地图介绍如何看地图，不同的颜色代表不同的地理环境。黄色代表地面的高低、蓝色代表河流湖泊等 2.谈一谈你的感受？ 3.上节课我去欣赏了家乡的山，今天我们在看看家乡的水。 二、亲身体会感受家乡的水美 1.你七台河的有桃山湖，你还知道黑龙江有哪些水源吗？ 2．出示黑龙江地图 3.看地图找出黑龙江有哪些著名的河流呢？ 黑龙江 松花江 乌苏里江 绥芬河 4.根据地图简单介绍四大水系的情况。（流向和大概的位置） （目的是让学生知道黑龙江具有河流众多，水系发达的特点） 5.仔细观察我省还有很多的湖泊 兴凯湖 镜泊湖 五大连池 连环湖 6.简单介绍几大湖泊的位置和自然风光 二、欣赏美景，感受提升 1.出示更多的图片，展示黑龙江的自然风光的秀美 2.用一句话或一个词说出你对图片的感受 3．你喜欢家乡的水吗？他们叫什么名字？ 4.相互交流（我们如何保护家乡的水源） 三、教师小结下课 第三课时：家乡的冰雪 激趣导入 我和小朋友一起猜一个谜语。有些花儿真稀奇，没有枝叶没人栽，北风吹来花儿开，大地房顶都变白。是什么呢？ 雪 那什么季节下雪呢？ 在冬天时会下雪。 玩雪之乐 1.和雪游戏 在我们黑龙江冬季经常会看到漫天飞舞的雪花。下雪了，你最喜欢做什么？ 早冬天里我们最喜欢滑冰、玩雪。 用力点，这样就不会感觉冷了，现在小朋友们一定暖和多了。滑冰是我们省传统的体育项目，大杨杨、王蒙就是我们的国家的奥运冠军。 打雪仗（师生一起模仿打雪仗） 滑雪 （师生模仿滑雪） 滚雪球（师生一起模仿滚雪球） 你滚的雪球一定很大吧！ 我们还可以堆雪