吉林省四平市第十七中学年级语文上册 论语九则（第1课时）教案 长春版.docVIP

论语九则（第1课时） 讲课教师： 学科：语文 课时：第一课时 总课时数： 教 　　 学 目 标 识与技能 引导学生进一步品读《论语》，积累其中的经典语句，激发学生对中华民族源远流长的语言文字的热爱之情。 过程与方法 在教师的指导下，采取自主学习和合作学习的方式，注重学生的个人感悟，力求达到对所选内容的个性化解读，达到用经典文化有效指导思想、生活的目的 情感态度与价值观 汲取精华思想，提升学生的道德修养。 教材分析 教学重点 能深入理解每一则选言传达的思想。 教学难点 能深入理解每一则选言传达的所所思想。 教　学　过　程 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 设疑启发 一、导入课。 由学生背诵论语导入。 ,,,,,,,,,,,,,, 二、疑互动 充分诵读。 教师范读。（教师的朗读要起到示范的作用，感情充沛，让学生领悟文言篇章的诵读技巧。）1．在阅读前四则之后，你是否发现了这四则的共同之处？2．在这四则中，你对哪一则的感触最深？谈谈你的理解。 3那么在我们今天生活的这个时代 4在我们今天所生活的这个时，应该如何去做才是真正的行孝呢？代，远离父母，生活在异地他乡的情况比比皆是，那么我们应该如何做才是行孝呢？,, 5晓父母年龄的意义是什么？ 6《论语》第一章即谈到：“孝弟也者，其为人之本与！”请谈谈你对“本”的理解。 行孝是为人的根本，孝心即仁心，一个人如果以