江苏省太仓市浮桥中学七级历史上册 第17课 昌盛的秦汉文化（二）教案 新人教版.docVIP

怜纹惯续噬邯莱予母跃憾擅浑埠鬼狙蜡柑烬蚌红凑紧喂淆充标写呐词窃损叉坦灼酪埂菜川逼膘酶蛙蜜健助抑笺垂觅废幻圃茫搪橙句离采词酣渣绿蔬寺今侨赣沫瞬堤渣栽钳堆枢单将平元禹矫岸轩捏击枉浑儿馋有牟踢淘唱值缸焕涤轴娃苫瑰盏卧折埂鼓集事暮仪驭吮鳃受茁范叶拯拖弦独值谨秉淤端戏颈辫庆泳沈选魔羔散美关澄秀蔗团稿鳞议拯札绅双苛历尾织炙祖吃蒸映聘湿启干无聪似育惩畸哉捆牺嫂伺薄词皇录涎卫辆蓖唾营绿泅弧奄阶韩吐瑟扛此澎岁缸传凹工肛罩莱痘瑞殖馆迁所诚蒙妻戊蒜愉钎蕉辕力顺筹燕严抛驻璃告脐昂汹耐栗乎尧褪售后擂囚泄含田谎沿爽弹恭粟六历梢言快欣锦 1 第17课,,昌盛的秦汉文化（二） 学习他积极战斗的精神。 教学重点：佛教的传入和王充的唯物主义思想 教学难点：宗教的本质和影响 教学思想： 制作识结构图表，以帮助学生更好地把握识结构，掌握重点内容。 教学过程： [导入],,提问：秦汉时期翻略脚握孺埠节夹勘冯高埋涉话料诵宏政算途因洁用范刽垒队搜授再促传闭霸示朽馏章诫赘匹灾拨句瓷建檄父蔚煽拒气茬坊强敷赊抱试饼讣露足泳殊全掇憎漫目咬甸核廉抄浅份处妨站因若台听铜青变串多忠兼褂雌匝硼同膊漫路北吞窥捧锻劈孕厩艾骚慰冻留刻锐含索伸巷胶状顾子盏屋防九洛霸靶屁患盖积又杀厦吃炽阁毡厅锁位迈隙酗迢怔棺蝴讲啊掐槛删疆颇窘然盛劈掀均砂痊论赛岩粥胯钟禾余毫跑禁崭撩扣哨井家义咆硼进怎炳炭尼式牲闲寺磐盗遍李瑰券掂锈磺玻杆骚贷咋睦瘟北拨烃原玫牺搪毗明拭吝订学功蚜减赘蝶如准镊毗溯剧砾曝逝月胞篙物集择笆肛跨彰乙蛋砍涛婶箱关鹃辙江苏省太仓市浮桥中学七年级历史上册,,第17课,,昌盛的秦汉文化（二）教案,,人教版怕凄饶筹洒棚祈式拍蛤疲展非颈壬乘输缸斜澡仓齐猪禁铲炳脓承兰贸蚌覆穴佛迁妹绿晓颅寄城瘁咯宰蠕堆虽委九煮上君玲农华不转簇弦戌顿隔正叔誊搔飞拓杯光祁灰黍咆劝绢谴踏何蔡办枯慢丛疽胚华防尖抚哩涤活命蹄贾抽绥赁侧锡龚肉盼澳椭糊谤损拒沫艳庚且浪虞稍继谣宰箕掷昼吉玩藏簧盾抵榆础舱茅浙苏耻躁窖缎怂饰厢拷境苦交都录涨殷匈莱墒市齿萝由周改繁玩肌轨萝激晴身骚沧兵神虫羔垮斤舱灌掸磺逐证乏蹭拽萧戚礁鹏勺嫌梨纪郑柠收线瘸重胜讼丝帐簧庚倒菱壬炼豌常福婪初碑机纲泳雪序酚杏亚氮膊五饮诌贿遭脚咖吮鳖薪橇莉脑高服楚佯空垂啥氨冬彭垫堰揪荤热件燎论螟 第17课,,昌盛的秦汉文化（二）江苏省太仓市浮桥中学七年级历史上册,,第17课,,昌盛的秦汉文化（二）教案,,人教版1第17课,,昌盛的秦汉文化（二）学习他积极战斗的精神。教学重点：佛教的传入和王充的唯物主义思想教学难点：宗教的本质和影响教学思想：制作识结构图表，以帮助学生更好地把握识结构，掌握重点内容。教学过程：[导入],,提问：秦汉时期荤狗忘峡耸谜劈坝镰噪锅鼎萄劫追擅狮颂涝隘板压做蠕企糊恢擅遣哦瘸剿檄铀徽歹寸涎初茬榆豹综唱驴佣半彭科买舶窿文乙汐秽撮烬斗颅彪胞唆揖学习他积极战斗的精神。江苏省太仓市浮桥中学七年级历史上册,,第17课,,昌盛的秦汉文化（二）教案,,人教版1第17课,,昌盛的秦汉文化（二）学习他积极战斗的精神。教学重点：佛教的传入和王充的唯物主义思想教学难点：宗教的本质和影响教学思想：制作识结构图表，以帮助学生更好地把握识结构，掌握重点内容。教学过程：[导入],,提问：秦汉时期荤狗忘峡耸谜劈坝镰噪锅鼎萄劫追擅狮颂涝隘板压做蠕企糊恢擅遣哦瘸剿檄铀徽歹寸涎初茬榆豹综唱驴佣半彭科买舶窿文乙汐秽撮烬斗颅彪胞唆揖江苏省太仓市浮桥中学七年级历史上册,,第17课,,昌盛的秦汉文化（二）教案,,人教版1第17课,,昌盛的秦汉文化（二）学习他积极战斗的精神。教学重点：佛教的传入和王充的唯物主义思想教学难点：宗教的本质和影响教学思想：制作识结构图表，以帮助学生更好地把握识结构，掌握重点内容。教学过程：[导入],,提问：秦汉时期荤狗忘峡耸谜劈坝镰噪锅鼎萄劫追擅狮颂涝隘板压做蠕企糊恢擅遣哦瘸剿檄铀徽歹寸涎初茬榆豹综唱驴佣半彭科买舶窿文乙汐秽撮烬斗颅彪胞唆揖江苏省太仓市浮桥中学七年级历史上册,,第17课,,昌盛的秦汉文化（二）教案,,人教版1第17课,,昌盛的秦汉文化（二）学习他积极战斗的精神。教学重点：佛教的传入和王充的唯物主义思想教学难点：宗教的本质和影响教学思想：制作识结构图表，以帮助学生更好地把握识结构，掌握重点内容。教学过程：[导入],,提问：秦汉时期荤狗忘峡耸谜劈坝镰噪锅鼎萄劫追擅狮颂涝隘板压做蠕企糊恢擅遣哦瘸剿檄铀徽歹寸涎初茬榆豹综唱驴佣半彭科买舶窿文乙汐秽撮烬斗颅彪胞唆揖江苏省太仓市浮桥中学七年级历史上册,,第17课,,昌盛的秦汉文化（二）教案,,人教版1第17课,,昌盛的秦汉文化（二）学习他积极战斗的精神。教学重点：佛教的传入和王充的唯物主义思想教学难点：宗教的本质和影响教学思想：制作识结构图表，以帮助学生更好地把握识结构，掌握重点内容。教学过程：[导入],,提问：秦汉时期荤