河南省安阳市第六十三中2012-2013学年七年级政治下学期期中试题(无答案).docVIP

河南省安阳市第六十三中2012-2013学年七年级政治下学期期中试题(无答案).doc

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河南省安阳市第六十三中2012-2013学年七年级政治下学期期中试题(无答案)

河南省安阳市第六十三中学2012-2013学年七年级政治下学期期中试题 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,满分100,,分,,,时间60分钟,,,,,,,, 得分 评卷人 一、单项选择(共10小题,每题2分,共20分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选字母填入题前括号) (,,,,,,)1、升人初中以后,同学们往往注重外貌的修饰,言谈举止的文明,在意老师、家长与同学的评价,这主要源于同学们开始 A.,,希望别人道自己最出色,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,B.,,渴望获得他人的表扬 C.,,期望得到别人的尊重 ,,,,,,,,,,,,,,,,D.,,满足自己的虚荣心 (,,,,,,)2、自尊的重要表现是 A.,,耻,,,,,,,,,,,,,,B.,,有沉重的负担,,,,,,C.,,有竞争能力 D.,,有强壮的体魄 (,,,,,,)3、“在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。”这句名言告诉我们要想获得成功,必须具有的心理品质是 A.,,自大,,,,,,,,,,,,,,,,B.,,自信,,,,,,,,,,C.,,自卑 ,,,,,,D.,,自傲 (,,,,,,)4、与下列格言、诗句依次对应的心理品质是  ) ①天生我材必有用,,②滴自己的汗,吃自己的饭,,③不需扬鞭自奋蹄,,④富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 A.,,自尊—自信—自立—自强 B.,,自信—自立—自强—自尊 C.,,自信—自尊—自立—自强 D.,,自立—自强—自信—自尊 (,,,,,,)5、我们身处逆境时,给自己的心灵加一只荷包蛋,增添冲出逆境的勇气,这样才能立于不败之地。这里的“荷包蛋”喻指,,(,,,,,,,,,,),, ,,,,,,,,,,①坚定的信念 ②依赖的心理 ③自信的品质 ④自强的精神 A.,,①②③,,,,,,,,,,,,,,,,B.,,①③④,,,,,,,,C.,,①②④,,,,,,,,,,D.,,②③④ (,,,,,,)6、下列行为属于自负的是 A.课堂上不敢举手,不敢当众表达自己的看法 B.对别人说的话过于敏感 C.常常过高估计自己,看不起别人,自以为是 D.实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的不足 (,,,,,,)7、歌曲《真心英雄》中“不经历风雨,怎么见彩虹”这句话说明 A.挫折能教育人,,,,,,,,,,,,B.挫折能磨炼人 C.挫折孕育着成功,,,,,,,,D.挫折是把双刃剑 (,,,,,,,,,,,,)8.高中毕业生李华几次参加高考都因成绩不佳而名落孙山,后来他在家乡办猪场、种果园、养奶牛、建鱼塘,兴办绿色企业,成为远近闻名的农民企业家。他这种战胜挫折的有效方法是 A.合理宣泄,,,,,,,,,,,,B.移情,,,,,,,,,,,,C.目标升华,,,,,,,,,,,,D.榜样激励 (,,,,,,,,,,,,)9.奥斯特洛夫斯基、张海迪等之所以能战胜厄运,主要是因为他们 A.树立了正确的人生理想,,,,,,,,B.生活经历特殊 C.文化水平高,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,D.身体体质好 (,,,,,,,,,,,,)10、下列能够体现自信自强精神的语句有: ①自信人生二百年,会当水击三千里  ②机关算尽太聪明,反误了卿卿性命 ③听天由命,随遇而安   ,,,,,,,,,,,,,,,,,,④天生我才必有用,千金散尽还复来 ⑤老牛自夕阳晚,不待扬鞭自奋蹄,,,,,,,,⑥命里有时终须有,命里无时莫强求 A、①②③,,,,,,,,,,,,,,,,B、①④⑤,,,,,,,,,,,,,,C、①③⑥,,,,,,,,,,,,,,D、②④⑤ 得分 评卷人 ,,二、不定项选择题(共6小题,,,每小题3分,共18分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的请将所选项字母填入题后括号内。多选、错选均不得分) (  )11.“最可怕的敌人,就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”罗曼·罗兰的这句名言告诉我们 A.在生活中要树立坚定的信念 ,,,,,,,,B.,,要为人生理想的实现不惜任何代价 C.,,生活中布满了敌人 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,D.,,在挫折和困难面前要有顽强的毅力 (  )12.所有自强者的共同特点是 A.,,有理想,,,,,,,,,,,,,,B.,,有抱负,,,,,,,,,,,,C.,,为了人生的理想执著追求,,,,,,,,,,D.能战胜自己 ,,(  )13.我们要做到尊重他人,就应该 A.对他人有礼貌,尊重他人的劳动 B.善于欣赏、接纳他人,由衷地欣赏和赞美他人的优点和长处 C.不允许别人超越自己 D.不做有损他人人格的事,不取笑他人的缺陷和侮辱他人 (  )14.瑞典化

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