2012级最新工业设计专业人才培养方案.docVIP

工业设计人才培养方案 一、专业培养目标 本专业面向产品制造业创新设计一线需求，培养具有良好的思想品质和职业道德，能运用机械设计、工业设计知识和软件，会产品造型、新产品的开发、产品逆向设计、产品模型设计与制作。会编写数控程序，能对新产品进行宣传推广，具有责任意识、创新意识和可持续发展能力的高素质技能型人才。 二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 1、理论知识要求 掌握设计基础、构成艺术、等方面的专业基础知识；掌握产品制图、人机工程、产品表现技法、产品形态设计、造型材料与工艺、产品模型设计与制作、产品改良设计、产品设计与开发等方面的专业核心知识。 2、专业技能要求 产品造型设计专业要求具备产品市场调研能力、产品创意与设计能力、产品造型表现以及产品配套的包装陈列设计的能力，能够从事产品外观设计、产品三维造型建模、以及视觉传达设计等方面的专业人员。 3、文化道德素质要求 有一定的自然和人文科学基础知识，求真务实、崇尚科学，具备与现代文明社会相适应的竞争意识、环境意识、价值效益意识、求实创新意识、服务意识等；具有一定的英语应用能力，通过福建省高等学校英语应用能力B级考试；具有一定的计算机应用能力，取得福建省或全国办公软件应用中级考试证书。 4、职业技能与主要岗位群分析（岗位工作任务及职业能力分析） 岗位群 工作任务 职业能力 1产品设计方案策划 （高层设计管理、策划人员、设计人员） 1-1同类产品市场分析 市场调研分析能力； 客户沟通能力； 书写市场调研报告、策划方案的能力； 设计管理与团队合作能力； 发散思维创意能力。。 1-2目标消费人群分析 1-3项目人员组织与设计管理 1-4设计创意头脑风暴 2产品造型设计与表现 （助理设计人员） 2-1绘制产品手绘效果 设计手绘表现能力； 艺术审美能力； 按照材料、工艺、结构等方面的知识 综合考量设计可行性 筛选优秀方案的能力 运用Photoshop或AI绘制二维效果图的能力； 运用3Dmaxvray构建产品三维模型的能并渲染产品效果图的能力。 2-2产品设计方案评估、对可行方案进行深入设计 2-3绘制产品二维效果图 2-4构建产品三维模型 2-5渲染产品照片级效果 3产品生产与后期推广 （产品模型或样机制作、数控车操作员、样机组装、质检员） 3-1产品生产监理 识读产品结构设计图纸的能力； 产品生产工艺流程管理的能力； 模具设计与数控加工能力； 按照质检标准与法规进行产品质量检验的能力； 产品包装设计的能力； 产品广告设计的能力； 产品展示陈列设计的能力。 3-2模具设计与加工 3-3产品包装广告设计 3-4产品陈列展示设 5、资格证书要求 本专业要求两证一状，即学生毕业时要通过福建省高校计算机应用水平一级考试、一项专业相关的中级工技能证书（有条件专业要通过高级技能工证书），至少获得一项奖状。 三、学制与招生对象 高中毕业生或同等学历（职高毕业生、中专毕业生） 四、主干课程 序号 主干课程名称 主要内容 负责人 1 机械制图 课程主要讲授产品机械制图、计算机制图的基础知识与方法等内容 齐晓霞 2 设计素描 本课程主要讲授造型基本要素、形态写生、形态表现、表现技法等相关的设计基础知识的内容。 蔡锋 3 构成基础 本课程主要讲授不同构成类型的基本元素平面构成、色彩构成、立体构成、光构成的创作方法和技法综合构成的创作技法不同构成类型的构成材料构成艺术的应用领域和形式构成艺术原理与电脑实际创作表现等相关内容。 刘娜 4 工业设计工程基础 本课程主要讲授产品设计类专业工程基础知识。内容涉及数理、材料、力学、机械、电子、能源、空气动力和机器人八个方面的工程知识概念和原理，为学生从事专业的学习和展开设计工作打下相对完备的工程基础。 学时百分比% 总学时 讲课 实践 课内教学 必修 公共平台 618 384 234 35 21.8 专业技术模块 702 414 288 40.5 24.7 企业岗位模块 238 124 114 19.5 8.4 选修 职业资格证书模块 56 　 56 2 2.0 职业技术任选模块 66 50 16 4 2.3 素质拓展选修模块 96 96 　 6 3.4 集中性实践训练模块 1064 　 1064 37 37.5 合 计 2840 1068 1772 144 100 七、教学计划总体安排(按周安排) 学年 学期 课堂 教学 与实验 考试 入 学 教 育 军训 教 学 实 习 课程 设计 大型 作业 毕业 实习 顶岗 实习 毕业 教育 (就业 指导) 生产劳动 法定 假日 及机动 小 计 一 1 15 2 1 2