2013年11月人力资源管理师三级考试复习提纲.docVIP

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2013年11月人力资源管理师三级考试复习提纲

2013年11月人力资源管理师三级考试复习提纲 2013年助理师考试复习提纲如下:种类、类型: 1、广告媒体的类型:报纸;杂志;广播电视;互联网;海报;公告;招贴;传单;小画册等。 2、内部招聘来源:内部提拔;工作调换;工作轮换;重新聘用;公开招募。 3、外部招聘来源:学校招聘;竞争对手与其他单位;下岗失业者;退伍军人;退休人员。 4、新员工信息收集范围:新员工的历史资料;招聘材料;进入单位后的材料;新员工个人资料。 5、入职培训的类别:新员工入职教育;转岗培训;晋升培训;岗位资格培训。 6、薪酬等级类型:分层式;宽泛式。 7、收集、整理培训需求信息所需资料的类型:硬资料;软资料(P198) 8、培训服务咨询机构:管理顾问;管理咨询公司;商务学校;管理学院;培训公司。 9、员工职业发展途径:横向发展;纵向发展(专业技术型、行政管理型、专业技术及行政管理相结合);横向、纵向结合发展。 10、制定员工职业发展计划的模式:强调组织作用的模式;强调个人自主发展的模式。 11、绩效考评的种类:年度考核;平时考核;专项考核。 12、绩效考评的类型:上级考评(60-70%);同级考评;下级考评;自我考评(各10%);外人考评(第三方考评)。 13、绩效管理原则中可行性与实用性原则包括:限制因素分析;目标与效益分析;潜在问题分析。 14、绩效管理的考评类型:品质主导型;行为主导型;效果主导型。 15、奖金分配办法:企业效益奖金分配;计件工资;销售提成工资。 16、企业工资制度类型:绩效工资制;工作工资制;能力工资制;组合工资制。 17、常见的几种企业工资制度:计件工资制;销售提成制;技术等级工资制;职务等级制;岗位效益制;岗位技能制;薪点工资制。 18、信息沟通制度:纵向信息沟通(上向沟通、下向沟通);横向信息沟通;建立标准信息载体(制定标准劳动管理表单;汇总报表;正式通报;企业刊物;例会制度)。 19、HRP可区分为:战略发展规划;组织人事规划;制度建设规划;员工开发规划。 20、信息调研的类型:探索性调研(非正式调研);描述性调研(正式调研);因果关系调研;预测性调研。 21、培训效果的信息种类:培训及时性信息;培训目的设定合理与否的信息;培训内容设置方面的信息;教材选用与编辑方面的信息;教师选定方面的信息;培训时间;培训场地;受训群体;培训形式;培训组织与管理方面的信息。 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的,在严格考核的基础上进行评定的,对此,公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度,制定店铺员工“六心”服务评定考核办法,以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务? 所谓的“六心”是指信心,热心、用心、耐心、诚心和细心,而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 (1)促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现,并对员工进行指导、培养和激励,引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 (2)规范员工的服务态度,提高顾客的满意度,使得产品的服务质量深入人心。 (3)为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原则 坚持客观、真实、公平、公正的原则 4、“六心”服务评定的内容 “六心”服务评定将采取逐级考核制,一般店员由所在店铺的店长考评,各个店长由店务执行经理考评,最终由市场营销部总监对员工的“六心”服务评定结果做出认定并交由总经理签字确认。 (1)信心:不仅要对自己有信心,而且要对我们公司、我们的产品有信心,首先要告诉自己,我是能做好这件事的。要使自己的个性充分发挥,强调自己与众不同,并把这种原则运用到产品上,我们公司的产品是最好的,它有其它公司无法比美的优点。它能给顾客带来一种享受,有了这种信心才能在自己的言谈举止中得以流露,在不经意间吸引顾客、感染顾客。 (2)热心:当遇到顾客对所购买产品不太了解时,我们应主动的去帮助她,用热情去感动她,我们所得到的不仅仅是出售产品,而是一种使她无法忘怀的品牌形象。 (3)用心:就是用心察言观色,主动的去和顾客沟通,顾客的言行、举止、性格、爱好,在短时间尽快掌握顾客的心理,然后选择推荐一些产品,其实我们所做的一切最终目的是为求感动顾客,使我们和顾客之间形成一种友谊,而不是单纯的买卖关系。通过自己的举止使顾客接受品牌形象,接受我们的产品,这样就会形成一个稳定的长久的消费群体。 (4)耐心:是一般年青人最缺乏的,特别是在顾客试穿了很多,想买又不想买的时候,我们要耐心的去引导她们,帮助顾客而不是流露出不耐烦的表现,如果没有目的或没有主见,这就需要我们主动的解说,即便不买,也会成为我们的潜在的顾客。 (5

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