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  • 2016-12-09 发布于重庆
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86椭圆

* 椭 圆 考纲要求: 1、了解圆锥曲线的实际背景,感受圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用; 2、掌握椭圆的定义、标准方程及简单的几何性质。 例、设定点F1(0,-3),F2(0,3),动点P(x,y)满足条件|PF1|+|PF2|=a(a>0),则动点P的轨迹是 (  ) A.椭圆        B.线段 C.椭圆或线段或不存在 D.不存在 C 知识回顾 椭圆定义:到两定点的距离之和等于常数 (大于这两定点的距离)的点的轨迹。 性质: 即: x y o c b 知识梳理、椭圆的定义 离 心 率 对 称 性 范 围 顶点坐标 焦点坐标 标准方程 图 象 焦点在y轴上 焦点在x轴上 性 质 x y o x y o 对称轴:x轴、y轴,对称中心:坐标原点 知识梳理、椭圆的简单几何性质 e越大,椭圆越扁 1、求下列椭圆的焦点坐标、离心率。 基础训练 2、写出适合下列条件的椭圆的标准方程。 基础训练 利用待定系数法求椭圆方程分三步: 1、定位:由椭圆的焦点确定; 2、定形:待定方程; 3、定量计算. 知识小结 例1、已知P点在以坐标轴为对称轴的椭圆上,点P到两焦点的距离分别为 和 , 过P作长轴的垂线恰好过椭圆的一个焦点,求椭圆方程。 典型例题 【解题回顾】本题因椭圆焦点位置未定,故有两种情况,不能犯“对而不全”的知识性错误 知识小结 同步训练 若椭圆经过两点,求椭圆的方程,可设椭圆的方程为:_______________ 知识小结 14 典型例题 知识小结:椭圆上任意一点到椭圆的两个焦点的距离之和为__________ x y o A B 20 同步训练 同步训练 典型例题 同步训练 同步训练 典型例题 同步训练 3 同步训练 小结:直线和椭圆的位置关系的判断方法,联立组成方程组,利用判别式法判断。 典型例题 典型例题 x y o A B 典型例题 x y o C D B A 同步训练 x y o A B 同步训练 x y o P 同步训练

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