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- 2016-12-09 发布于贵州
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大学生心理素质教育资料
第一章 绪论
一、心理学的定义
——心理学是研究心理现象(行为)及其活动规律(产生、发展及变化规律)的科学。
行为包括外显行为和内隐行为两类。
二、心理学的研究领域(一)理论心理学:探究人类或动物行为与心理历程变化的原理及原则。主要有发展心理学、学习心理学、人格心理学、社会心理学及生理心理学等。
(二)应用心理学:根据理论心理学研究发现的原理原则,转移到现实应用的实际情境中。主要有教育心理学、咨询心理学、临床心理学、消费心理学、广告心理学等。
三、心理学与生活:
1、描述行为:对典型进行命名与分类
2、了解行为:说明一种行为产生的原因
3、预测行为:
4、控制行为:根据预测结果事先改变影响行为的条件。
心理学具体应用:
1、维护身心健全,促进全面发展 2、帮助自我了解,戒除不良习惯
3、化解学习困难,提高工作效率 4、消除情绪紧张,解除心理冲突
5、增进亲朋感情,调理婚姻关系 6、学习正确判断,提高社交技巧
一、心理健康的含义:
——能适当地评价自我、接受自我,又能与他人和谐相处;既能适应自己所面临的不断变化发展的现实环境,又能不断完善和保持自身的人格特征;同时具有良好的自我节制和调控能力,并在认知功能,情绪反应活动和意志行为方面都能处在比较积极的状态。
二、心理健康的具体标准:
1、了解自我,悦纳自我 2、接受他人,善与人处 3、正视现实,接受现
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