同等学力英语翻译写作30分漏洞专项练习1.docVIP

同等学力英语翻译-写作-30分漏洞专项练习题 微练习-1 微作业(A)： Towards the end of the 1990s, more than a decade and a half after Diet Coke was first introduced, sale of Coca Cola’s best-selling low caloric drink appeared to slow down. However, in the decade that followed, diet sodas grew by more than 30 percent. In 2009, sales pushed above $8.5 billion for the first time. But America’s thirst for Diet Coke is running dry again-and this time it could be for good. 作业要求： 1、务必严格按照讲述的“胡子碎片化思想”，将上面文段转换成中文。 2、除了“非颠倒不可”的情况外，请不要浪费时间过分颠倒人家的原始语序。记住，不是一个英文句子非得转换成一个中文句子，汉译英时反之亦然。 3、不要受标点符号的限制。翻译部分的评分细则里没有标点符号的要求，只有意思转换对即可。另外，转换文意的过程中，为了快速地做到独立成句，若涉及到需换词、添词、删词等现象时，一定要敢于换、敢于添、甚至敢于删。 4、从阅卷老师踩点给分的实际批改行为来看，考试翻译和真正的翻译还是有区别的。因此，胡子不需要你给我“光滑润泽后”的漂亮中文，差不多就行了。 5、作以上要求的另一目的是，帮助大家养成不套语法一遍读英文句子的习惯。 微作业(B)： 徒步旅行者发现沿着Z字型地带走的难度比他们预料中的要高。 作业要求： 可借鉴“胡子碎片化思想”，但“中译英”要特别注意语序。因为中文思维和英文思维有很大的区别，甚至相反。因此，语序可能会涉及到大调整，关键在于主语的选择。尽管可能语法上最终都正确，但主语的选择不同，将决定最终英语句子的漂亮度及和谐度均不同。通过回忆胡子“语法体系课”把准何为语法意义上(而非语意意义上)正确的一个英语句子。 生词援助： 点击该微信文章最底部的阅读原文。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ 全套设计： 在职学习群体普遍存在的问题：基础薄弱，时间紧迫，精力有限。就整张英语卷面而言，解决问题的关键在于：阅读能力+思维能力。 阅读能力：影响阅读的因素有三 1.基本常用语法： 学生对这块知识点，本身在学校的时候，就没有真正搞懂过。这块庞杂的知识点，为何对于多数学生而言，普遍感到“难和烦”？因为传统老师在这一块讲得过于学术、过于系统，没有顾及“关键性和常用性”。其实老美在使用英语的过程中，正真触及到的常用语法没有那么多，具体是哪几条我就不列举了。学生普遍感到“难和烦”的另外一原因是，过去所接受的传统方法，其实是纯粹死记灌输式的方法，而不是理解式的举一反三式的科学方法。任何东西，只要曾经“脑子推理而理解”过，就肯定能留下记忆沟痕，就肯定能100%记得住。 2.常见常考词汇： 词汇记忆，不能走传统路线，完全靠词根词缀。首先，有很多单词没有词根词缀；其次，词根词缀有时比掌握单词本身还难，具体例子略。常见的词根词缀可以用，但是不能用灌输式的方式强迫学生蛮记，他们是记不住的。其实这些常见词根词缀，都可以通过简单的小学单词推理出其含义。多引导学生去思考去推理。然后，再使用经推知的常见词根词缀，去记忆某些难词大词。这样，记忆才更有效且更稳定。众所周知，人的大脑对图景或声乐更容易形成印象。故还有其它综合性的辅助方法，如联想法、谐音法、图画法、意境法等就不赘述了。 3.科学的阅读习惯和正确的阅读心理 整张英语试卷，抛除15分的作文暂且不说（后面会说），其实不管具体题型是什么？致命性的关键在于是否会读英语句子。而十多年来，我们多数学生包括某些学者，读英语句子的习惯和心理是有问题的。在传统方法的洗礼下，我们养成的阅读习惯是，套语法；我们养成的阅读心理是，恨不得一个生词没有！靠套语法理解语义，常使我们不得不对一个句子(尤其是长难句)至少读3遍以上，具体咋办略；恨不得一个生词没有那是不可能的，连老美都做不到。（在此，我们就不妨即兴借用1个中文句子做推比。“任宝奁尘满”——在不许查字典的即兴前提下，请问“宝”字后面应读什么、啥意思？故对于常见词以外的生词，最现实最科学的办法是：接受、习惯、且擅长处理它们） 思维能力：关于应试的思维有四 1.针对阅读理解部分的胡子偏激思维体系 任何英语考试类种，阅读部分分值比较大，难怪常言道：得阅读者得天下。但是在考场固有的“时限和紧张”的双重压力下，文章就算“目测