2014年秋八年级语文册 17 奇妙的克隆练习 新人教版.docVIP

17.奇妙的克隆 一、积累与运用 1.给加点字注音。 蟾蜍（,,,,,,,,,,）,,鄞县（,,,,,,,,）雌性（,,,,,,,,）,,鲫鱼（,,,,,,,,）繁衍（,,,,,,）,,,,两栖（,,,,,,,,,,） 2.解释下列词语。 繁衍： 免疫： 相安无事： 3.根据课文内容回答下列,。 ①“克隆”的含义是什么？ ②本文使用小标题的作用是什么？ 4.按原文填空。,,有关“克隆人”的讨论,,,,,,,,,,,,,,,,人们，科技进步是一首,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,的进行曲。 5.学了本篇课文我们应该向科学家学习哪些精神？ 二、阅读（考试链接） （一）1979年春，中国科学院武汉水生生物研所的科学家，用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。与此同时，除去鲫鱼卵细胞的核，让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备。一切准备就绪后，把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内。得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了。在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。 1、本段说明的对象是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。请用一句话概括这段文字的说明内容： ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2、文段中使用了?????,,的说明方法，其作用是??????????,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,????????????? 3、“得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了,,”这句话中的“夭亡”能改成“死亡”吗？为什么？ 4、“而最终只有一条幼鱼渡过难关”一句中的“难关”一词如何理解？ 5、文中“在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼”运用了什么说明方法？它有什么作用？ 6、为什么叫这种鱼为“克隆鱼”？ （二）克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的α—I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂，用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢？最好的办法就是“克隆”。同样，荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛，以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是“克隆”。 母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物——骡，然而骡不能繁殖后代，那些，优良的骡如何扩大繁殖？最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物？“克隆”为人类提供了切实可行的途径。 除此之外，克隆动物对于研癌生物学、研免疫学、研人的寿命等都有不可低估的作用。 不可否认，“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如，有人在考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎，在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天，自身的某个器官出了,时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养，然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。 1.以上几段是围绕哪一句来说的？ 2.这几段介绍了“克隆技术”给人类带来的哪些好处？ 3.“这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是‘克隆’”。这句话使用了什么样的修辞手法？作用是什么？ 4.文段中的引号作用是什么？ 5.文段中使用了哪些说明方法？ 17.奇妙的克隆 参考答案： 一、1.ｃｈáｎ,,ｃｈú,,ｙíｎ,,ｍéｉｃí,,ｊì,,,,ｙǎｎ,,,,ｑī 2.逐渐增多或增广,,由于具有抵抗力而不患某种传染病,,相处没有冲突 3.①不仅仅是“无性繁殖”，凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体都叫“克隆”。②条理清晰，重点突出。4.提醒,,悲喜交加5.严谨、求实、锲而不舍的态度与精神。 二、（一）1、克隆鲫鱼,,,,,,武汉水生生物研所的科学家克隆鲫鱼的过程。,,,,,,,,2、举例子、列数字????,,具体地向人们介绍克隆鲫鱼的过程。,,,,,,3、不能，“夭亡”指寿命不长就死去。用“夭亡”更能准确地说明换核卵的寿命之短，难以培养。,,,,,,4、因为“得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了”，这是189比2比1的比率，成活率极低。“难关”本义指不容易度过的时期，在这里指从换核卵细胞到成为一样幼鱼的生死关口