2014年高中化学 31 化石燃料与有机化合物 石油的炼制 乙烯第1课时教案 苏教版必修.docVIP

2014年高中化学,,3.1,,化石燃料与有机化合物,,石油的炼制,,乙烯第1课时教案,,苏教版必修2,, 年级 组别 高一 审阅 （备课组长） 审阅 （学科校长） 主备人 使用人 授课时间 课,,,,题 石油炼制,,乙烯第一课时 课,,,,,,,,型 授课 课标 要求 掌握石油的蒸馏操作，理解分馏，裂化，裂解的概念 教 学 目 标 识与能力 通过本节教学让学生了解石油的分馏原理及其产品的用途。了解石油的催化裂化和裂解 过程与方法 采用多媒体辅助教学和观看实验视频法 情感、态度与价值观 通过学习使学生道石油在国民经济中的重要地位，培养学生利用资源，爱惜资源的社会责任感,, 教学 重点 1、石油的蒸馏操作 2、石油的炼制原理及其产品,, 教学 难点 1、石油的蒸馏操作 ,,2、分馏、裂化、裂解原理 教学 方法 三学一教 教学程序设计 教 学 过 程 及 方 法 环节一,,,,,,明标自学 过程设计 二次备课 1、导入练习 ,,1、什么叫烃？什么叫烷烃？分子组成通式是什么？其代表物是什么？ ,,2、什么叫烯烃？其代表物是什么？分子组成通式是什么？ ,,3、烃类化合物自然界的主要来源有哪些?,, ,,天然气：主要甲烷,,,,,,,,石油：各种液态烃。其中溶有气态烃和固态烃,,,下面我们了解石油,, 教 学 过 程 及 方 法 环节二,,,,,,合作释疑,,,,,,,,环节三,,,,,,点拨拓展 （备注：合作释疑和点拨拓展可以按照顺序先后进行，也可以根据教学设计交叉进行设计） 过程设计 二次备课 石油,, 1、石油的组成-------是混合物 (1)元素：主要,,C、H,,(,,质量分数占97—98%)；同时还含有少量的O、S、N等(均以有机物形式存在) (2)主要化学成分(课本P58内容),, 主要是各种液态烃。其中溶有气态烃和固态烃 2、物理性质[展示样品] 混合物、有特殊气味，不溶于水，比水轻、通常呈黑色或深棕色，常有绿色或蓝色荧光 过渡：我们常用的汽油,,、煤油、柴油、润滑油等都来自于石油，这些石油产品如何从石油中获得?,,下面我们将学习石油的炼制 3、石油的炼制--把石油炼制成各石油产品的过程叫做石油的炼制 (1)分馏 原理：通过加热、气化、冷凝的方法将两种或多种互溶液体的混合物分开的操作叫蒸馏 操作： 产品：P62 (2)裂化 ,,目的：提高轻质油的产量 ,,原理：在一条件下把分子量大、沸点高的烃断裂为分子量小、沸点低的烃(反应原理：热分解-----化学过程)如：十六烷(C16H34)在加热、加压和催化剂存在下热分解 ,,,,,,催化剂 C16H34,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,C8H18,,+,,,,C8H1 加热、加压,,,,,,,,辛烷,,,,,,辛烯,,,,,,冷凝成液体，成分类似于汽油(C5---C11) 小结：裂化汽油,,--------能通过化学反应而使溴水褪色,通过催化剂进行的裂化-----催化裂化 原料：重油、石蜡等 3、裂,,解：(目前裂解已成为生产乙烯的主要方法) 原理：深度裂化：采用比裂化更高的温度(700----8000C)有时采用更高达 催化剂 C4H10,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,C2H6,,,,,,+,,,,,,C2H4 ,,,,,,,,,,,,,,,,加热、加压,,,,,,,,乙烷,,,,,,,,,,,,乙烯 催化剂 C4H10,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,CH4,,,,,,+,,,,,,C3H6 ,,,,,,,,,,,,,,,,加热、加压,,,,,,,,甲烷,,,,,,,,,,,,丙烯 催化剂 C4H8,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2,,C2H 加热、加压 裂解气的主要成分：乙烯、丙烯、丁二烯等不饱和烃其它含有少量的CH4、C2H6、H2、H2S [实验] 1,,、石油操作顺序：组装----验密---加液体-----加热-----蒸馏 (1)仪器与装置(见课本P61)指出各仪器名称及作用 (2)操作顺序：组装----验密---加液体-----加热-----蒸馏 (3)根据分子间作用力的大小与物质分子量间的关系，可分子量大的烃沸点高，分子量小的烃沸点低，加热时，分子量小的烃先气化，分子量大的烃后气化，然后经过冷却就获得了沸点范围不同的蒸馏产品。 2、实验说明： (1)实验中为什么要使用温度计？(测定蒸气温度)温度计的水银球位于蒸馏烧瓶何处？(支管口处) (2)冷凝管中冷水的走向是什么？为什么？(自下而上,与蒸气逆向而行，冷却效果好) (3)实验加入沸