内蒙古察右后旗第二中学年级语文下册 3.丑小鸭教案 新人教版.docVIP

丑小鸭 的追求。,,教学重点：,,目标3,,教学难点：,,目标4,,教学方法：,,速读法、小组自学练习法。,,课时安排：,,1课时,,教学过程：,,一、导入：,,,,,,,,,,从小到大，我们读过很多安徒生的童话故事，比如说《皇帝的装》讲述了一个爱虚荣又愚蠢的皇帝受骗上当、当众出丑的故事。你能用一句话言简意赅地说说你所喜爱的安徒生童话吗？如果你认为同学说的不够精彩，也可以用更出色的语言来表达你的最爱。,,今天，就让我们一同来追寻丑小鸭的成长足迹。,,二、夯实基础,,（一）字词过关,,（二）人论世,,1、作者简介,,安徒生，1805—1875，丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。,,一个多么伟大而名的人呀，但，你道他当初多么……，我们暂且不谈，还是先看看课文。,,三、文本学习,,（一）整体感,,①你道贯穿全文的线索是什么吗？（??理线索）?,,??????以?丑小鸭的流浪足迹为线索?,,②全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？??请分别找出来。（明结构）?,,????沼泽地－－老太婆家－－灌木林里－－－老农家－－－花园里?,,③简要概括它在各个地方所发生的故事。大家是怎样对待它的？丑小鸭又是怎样对待自己的生活的？请联系具体的语句来回答。（内容）?,,?????沼泽地：（?同情、?歧视）?,,?????老太婆家：（被嘲笑）?,,?????灌木林里：（向往美与幸福）?,,?????老农家：（被追打）?,,?????花园里：（被赞美）,,???,,在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不懈追求，努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。当变成天鹅后也不骄傲。,,④找出童话中的若干人物（动物）形象，结合具体语句谈谈自己的看法。（?辨形象）?,,参考：老师看到了仁爱的农夫，是他在冰天雪地里救回了丑小鸭，我仿佛看到了那个时代善良仁慈乐意帮?助别人的人。,,（让学生自由发表看法）?,,（可悲的、可笑的、可鄙的、美丽的……可用分角色朗读的方法认识猫绅士与鸡太太）?,,⑤你道丑小鸭变成白天鹅的原因是什么吗？在文找出相应的语句并分析?（悟主题）?,,关键句子：?,,A、想我还是走到广大的世界里去才好。?,,B、我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿．．．．．．在冬天里受苦要好得多?,,C、只要你是一只天鹅，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。?,,D、他到非常难为情，．．．．．因为一颗好的心是永远也不会骄傲的,,点拨分析：,,???,,,,,,丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅，是因为他心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。,,,,,,,,,,只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。,,,,,,,,,,丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自己卑微、无力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。“一颗好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。,,⑥丑小鸭留给我们什么样的启示呢？,,四、课文小结,,???这节课我们道了一只丑小鸭处处爱排挤、嘲弄、打击，但它始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽高贵的天鹅。但是，其实并非一只丑小鸭，而是作者本人。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫贱而不断受到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。,,?同学们，“梅花香自苦寒来”，只要我们能经受得住生活的重重磨难，就能更快地成长。“金子总是要发光的”，只要我们不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。,,五、板书设计,,丑小鸭,,??夯实基础???????????文本学习,,?字词过关???????????整体感???????????????????????精段阅读,,??????????????????????????理想、追求,,??????????????丑小鸭??????歧视、打击?????白天鹅,,?作者简介?????????????????不屈、抗争,,教学后记（反思）