安徽省五河县2013-014学年“三为主”课堂八年级政治下册 2.2忠实履行义务导学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于河南
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安徽省五河县2013-014学年“三为主”课堂八年级政治下册 2.2忠实履行义务导学案(无答案) 新人教版.doc

安徽省五河县2013-014学年“三为主”课堂八年级政治下册 2.2忠实履行义务导学案(无答案) 新人教版

2.2,,忠实履行义务,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 教学思路 (纠错栏) ,,教学思路 (纠错栏) 学习目标: ,,1、能说出忠实履行义务的要求。 2、增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力,提高履行义务的能力,做负责任的公民。 学习重点:忠实履行义务的要求。 学习难点:法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。 学法指导: 课前充分预习,仔细研读课本内容,自主完成自主学习部分内容;再通过小组合作,讨论等方式,完成合作部分。 导学流程: 一、自主学习 公民要忠实履行义务:(1)法律_________做的,我们去做。(2)法律_______做的,我们必须去做。(3)法律_________做的,我们坚决_________。 我国法律和社会主义道德的关系:(1)我国法律和社会主义道德互相配合、互相_______、互相___________。(2)凡法律所_______的行为,都是社会主义道德所________的行为;有许多法律上的________,同时就是社会主义道德的_________。(3)我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为,有利于弘扬社会主义__________,促进社会主义____________文明建设。 总之,我们只有,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。 二、合作: 思考:如何忠实履行义务? 思考:如何做一个合格的公民? 江某高中毕业后,响应国家号召,参加中国人民武装警察部队。退役后,他尽心照料父母,同时,自筹资金,经营餐饮业。由于认真守法,积极纳税,多次被税务部门评为纳税先进分子,他还被选为区人大代表。 结合上述材料,请运用有关识回答下列,: 江某享受了宪法规定的哪些基本权利? 江某履行了宪法规定的哪些义务? 根据第一课和第二课所学的识,请你谈谈对上述这则材料的认识。 三、达标检测: 1、下列行为属于法律提倡和鼓励公民实施的行为:(,,,,,,,,,,,,,,) A、民事诉讼的被告人有应诉的义务,,,,,,,,B、不得破环草坪、花卉、树木 C、参加植树劳动,种植和保护树木,,,,,,,,D、不得攻击计算机系统及通信网络 2、以下属于法律要求我们做的是:(,,,,,,,,,,,,,,) ①、植树造林,,,,,,,,②、保护环境,,,,,,,,③、见义勇为,,,,,,,,,,④、遵守公共秩序 A、①②,,,,,,,,,,,,,,,,,,B、③④,,,,,,,,,,,,C、①③,,,,,,,,,,,,,,D、②④ 3、我国公民在享有权利的同时,必须自觉履行应尽的义务。下列行为中,不能体现公民忠实履行义务的是(,,,,,,) A、小梅在乘坐公共汽车时,主动给老人让座 B、小明以路灯为目标,练习打弹弓 C、小华自觉遵守交通规则 D、小颖在公园游玩时爱护公物 3、简答:公民应如何忠实履行义务? 四、盘点提升 1、通过学习,我记住了哪些识点,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 2、我用了哪些方法完成了今天的学习任务:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 3、还没有解决的,:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 学科英文首字母+年级+00编号+页码编号

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