安徽省枞阳县钱桥初级中七年级历史上册 第三单元 第10课 秦王扫六合配套教案 (新版)新人教版.docVIP

安徽省枞阳县钱桥初级中七年级历史上册 第三单元 第10课 秦王扫六合配套教案 (新版)新人教版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
安徽省枞阳县钱桥初级中七年级历史上册 第三单元 第10课 秦王扫六合配套教案 (新版)新人教版

第10课,,秦王扫六合 秦王扫六合 统一过程 统一原因 秦的疆域 二、专制主义中央集权制度 1、皇帝的由来 2、中央政府 3、地方政府 4、意义 三、巩固统一的措施 1、统一文字 统一货币 ,,,,统一度量衡 2、焚书坑儒, 加强思想控制 3、修长城,抵御匈奴 4、修灵渠,开发岭南 上堂课我们讲到,由于商鞅变法的成效,秦国已经一跃成为战国后期最富强的国家之一。而秦王嬴政当政时,秦国的实力已经远远超过了其他六国,统一大业势在必行。(PPT)自BC230年开始,秦国逐一吞并了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,直至BC221年(PPT)建立了中国历史上第一个大一统王朝。 (PPT)②那么,秦朝为什么最先灭韩,最后灭齐呢?在统一的过程中,秦王采取了怎样的策略呢?(实力不够,便先弱后强,一步一步壮大自己的力量。交通不便,便远交近攻,一步一步缩短两国之间的距离。从秦统一的过程中,足以见到秦王嬴政的雄才大略) 那么在这呢,我想给大家出一道题。(PPT)③人们常说,先进可以变成落后,后来者也可以居上。那么,你能说说秦国后来居上、统一六国的原因吗?请以小组为单位,结合之前的学习内容、P56页小字的第二段以及你自己的经验,谈谈你的看法。 (大体有三方面:1、商鞅变法增强了秦的国力,为统一奠定了基础; 2、秦始皇本人雄才大略,能采用正确的策略,重视人才; 3、分裂的局面不仅给人民带来痛苦和灾难,也阻碍了各地之间经济和文化的交流,统一成为人心所向,大势所趋。) 秦国吞并六国以后,占有了原六国的国土,建立了一个空前广袤的大帝国。(PPT秦朝疆域图)东到大海,南到南海,西到陇西,北到长城一带。(PPT)④那么,面对这个空前广袤的大帝国,秦始皇是如何进行统治的呢?下面我们就来看一下秦朝的政治制度——专制主义中央集权制的建立。 (PPT)⑤什么是专制主义中央集权制度?请同学们自行阅读P57页第2段,找出该制度下的最高统治者、中央政府和地方政府的行政机构或官职名称,将它们填到表格中适当的位置上。 ⑥我们道,在秦朝以前,夏商周三代的统治者都称王,并没有皇帝这个称号。那么皇帝一词是如何产生的呢?(PPT)有哪位同学愿意帮大家介绍一下? 在皇帝之下,是一个由丞相太尉御史大夫组成的中央政府。他们由皇帝任命,分管行政、军事和监察,互不统属,互相牵制,最后大权集中在皇帝一人手中,形成一个听令于皇权的中央政府,这就是君主专制的内涵。 此外,为了避免再次出现西周末期的分裂局面,秦始皇废分封,行郡县。秦国建立之初设了36郡,之后增加到40多个。郡县的长官均由中央任命,不世袭,这就使地方的权力收归中央,形成了地方权力集中于中央,中央权力集中于皇帝的局面。 由秦朝创立的专制主义中央集权制度打破了传统的贵族分封制,巩固了国家的统一。自秦以后,历朝历代都以秦朝的制度为蓝本,并在一定程度上改革创,使这一制度沿用了两千多年,影响深远。 ⑦在国家机器建成后,秦始皇开始从其他方面着手巩固这个得来不易的大帝国。那么他都做了些什么呢?请同学们自行阅读课本P57-4到P59页,找一找秦始皇都实行了哪些巩固统一的措施?(PPT) ⑧为什么要统一文字呢?春秋战国时期,由于长期的各地区的分离阻隔,各国各地区的语言、文字产生了很大的差异,导致“言语异声,文字异形”。同一个字往往有好几种不同写法,甚至在一国之内也有不同写法(展示PPT)这一方面阻碍了各地的经济文化交流,另一方面也给秦王朝的文书档案的书写和传阅造成了严重障碍,朝廷诏书传到偏远地区一般人都不认识,统一文字成为当务之急。BC221年,秦始皇命令李斯、赵高等人对文字进行整理,以秦国文字为基础制定“小篆”作为规范化的文字,并令李斯编《仓颉篇》等作为文字课本。(PPT)后来程邈又根据当时民间流行的字体整理出更为简便的字体——隶书(PPT),作为日用文字在全国推广。这对推行法令,传播文化具有重要的促进作用。 那么,在这里我们再来复习一下之前学习的内容,有人记得我国古代文字的发展特点是什么吗?从复杂到简单,从形象到抽象。那么这里,你能结合我国古文字的发展特点,有各国之前使用文字的情况谈一谈秦朝统一文字的影响吗? 与文字类似,春秋战国时期货币种类繁多,其形状、大小、轻重各不相同,计算单位也不一致。(PPT)当时使用的货币有刀币(主要流通于齐燕等)、布币(韩赵魏)、铜贝(又称蚁鼻钱,楚)、圆钱(秦)等,这给各国货物的流通与单位换算造成严重困难。秦统一后规定统一铸造方孔圆形的铜钱,每枚重半两,故称半两钱。它轻重适中,便于携带,而且克服了过去货币不统一的混乱状态,便利了各地的商品交换与经济交流。自秦始皇以后圆形方孔钱成为我国铜钱的固定形式,一直沿用了两千多年,直到清末才废除。 此外,秦朝还统一了度量衡。度就是长度,量就是容积,衡就是重量。秦始皇规定,一律采用商鞅时制定的

您可能关注的文档

文档评论(0)

wt60063 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档