山西省忻州市第六中学九级化学上册 4.3 水的组成导学案（无答案） （新版）新人教版.docVIP

4.3,,水的组成 学科组 化学 主备人 备课时间 授课人 课题 第四单元,,,,课题3,,,,水的组成,,,,,,,,（第二课时） 授课时间 ? 重点 （1)电解水的实验 ,,(2)确定水的组成 难点 区分单质和化合物,,,,纯净物和氧化物 教法 实验————讨论——结论 学法 自主学习、合作交流 课前教具准备 水电解器,,,,,,水,,,,稀硫酸,,,,学生直流电源 三维 目标 1、识与技能： 2、过程与方法： （1）结合资料，从人类认识水的组成的过程体会科学研和思维的方法，认识实验研和创思维的重要性。 （2）学习对实验现象的观察、分析、归纳和总结。 3、情感态度与价值观： （1）通过电解水的实验对学生进行物质无限可分性教育，培养他们实事求是的态度。 （2）在教学中渗透科学思维的方法，从而启发学生的思维。 （3）保持对生活中化学现象的好奇心和欲，发展学习化学的兴趣。