电子测量技术课程教学大纲.docVIP

《电子测量技术》课程教学大纲 学 时: 48 学 分：2.5 理论学时: 28 实验学时：20 面向专业：电信工程/电信科技 课程代码：2600060 先开课程：模拟电子技术、数字电子技术、概率论、信号与系统、微机原理电子测量是电子信息、自动控制、测量仪器等专业的通用技术基础课程。包括电子测量的基本原理、测量误差分析和实际应用，主要电子仪器的工作原理，性能指标，电参数的测试方法，该领域的最新发展等。电子测量技术综合应用了电子、计算机、通信、控制等技术。通过本课程的学习，培养学生具有电子测量技术和仪器方面的基础知识和应用能力；通过本课程的学习，可开拓学生思路，培养综合应用知识能力和实践能力；培养学生严肃认真，求实求真的科学作风，为后续课程的学习和从事研发工作打下基础。模块化、多层次教学方法理论联系实际互动式、开放式教学方法课程组的教学方法研讨考试方式的改革通过本课程的学习，培养学生具有电子测量技术和仪器方面的基础知识和应用能力；通过本课程的学习，可开拓学生思路，培养综合应用知识能力和实践能力第章.测量的基本原理测量的基本概念、基本要素，测量误差的基本概念和计算方法。计量的基本概念，单位和单位制，基准和标准，量值的传递准则。测量的基本原理，信息获取原理和量值比较原理。电子测量的实现原理：变换、比较、处理、显示技术。第2章.测量方法与测量系统（1）电子测量的意义、特点、内容。（2）电子测量的基本对象——信号和系统的概念、分类。　（3）电子测量方法分类。（4）测量系统的基本特性——静态特性和动态特性。 第3章．测量误差及数据处理　 （1）测量误差的分类、估计和处理：随机误差的统计特性及减少方法，系统误差的判断及消除方法，粗大误差及判断准则。测量结果的处理步骤。　 （2）测量不确定度概念和分类，标准不确定度的A类评定方法和B类评定方法；合成标准不确定度的计算方法；扩展不确定度的确定方法。测量不确定度的评定步骤。（3）有效数字的处理，测量数据的表示方法：一元线性回归法，端点法、平均选点法、最小二乘法。第4章．时间与频率的测量（1）时间、频率的基本概念、时间与频率标准。（2）频率和时间的数字测量原理和模拟测量原理，电子计数器的组成原理，误差分析。第5章．电压测量（1）了解电压测量的意义、特点，电压测量的基本原理、方法和分类，电压标准。（2）交流电压的基本参数；检波实现交流电流（AC—DC）转换原理。（3）DVM的组成原理及主要性能指标，A/D转换原理：逐次逼近比较式、单斜式双斜积分式、三斜积分式。（4）电流、电压、阻抗（AVO）变换技术，数字多用表的组成方框，测量电路。第6章．阻抗测量（1）阻抗定义及表示方法，电阻器、电容器、电感器的电路模型，元件参数的测量原理和方法概述，仪器分类，水平及应用。（2）阻抗的模拟测量法、Q值测量。（3） 阻抗的数字测量法原理，数字LCR测量仪。第7章．信号波形测量（1）示波器的功能、分类和发展。（2）模拟示波器的组成，CRT显示原理，垂直系统和水平系统电路原理。（3） 实时取样和等效取样原理，取样示波器组成原理。（4）数字存储示波器组成和工作原理，及特点和指标。第8章．信号的产生（1）信号源作用和组成及分类，正弦信号源的性能指标。（2）正弦、脉冲及函数发生器的组成、原理。（3）频率合成原理、分类、特点和发展，锁相环（PLL）的基本工作原理及性能（分辨力和频率范围），锁相环的几种基本形式。（4）直接数字合成（DDS）基本原理,DDS的性能,任意函数发生器（AFG）或任意波形发生器（AWG）简介。第9章．信号分析和频域特性测量（1）信号分析和信号频谱的概念，信号频谱分析的内容，频谱分析仪的分类。（2）扫频外差式频谱仪组成，基本工作原理，性能。（3）谐波失真度的定义，谐波失真度测量方法，失真度测试仪主要技术指标和组成原理。第10章 线性系统频率特性测量和网络分析（1） 线性系统的幅频特性、相频特性测量，扫频信号源。　（2） 网络分析的基本概念。第1章．测试系统集成技术测试系统集成概述，测试系统中的通信技术、标准总线、硬件平台、软件平台 难点：频域测量的基本问题 三、考核方式和要求 考核方式：闭卷。成绩评定包括提问、作业、实验成绩(30%)及期末考试成绩(70%)。 要求：掌握基本的理论和方法 第二部分：实验教学部分 一、说明 1、本门课程实验的性质任务、目的与要求 根据实验所需的仪器设备、实验手段和实验地点把实验分为四种方式，其中常规仪器方式（使用普通仪器）和虚拟仪器方式（使用虚拟仪器软硬件实验平台）在电子测量实验室完成。①熟悉基本电子测量工具的使用，掌握一些基本物理量的测量方法。 ②培养整理实验数据和分析