重庆市江津第五中学八年英语上册 Unit 6 I’m more outgoing than my sister（第4课时）导学案（无答案） 人教新目标版.docVIP

,,,,Unit,,6,,I’m,,more,,outgoing,,than,,my,,sister（第4课时） 【学习目标】 识目标： 词汇：schoolwork,,,laugh,,,opposite,,,interest,,,though,,,necessary,,,beat,,,care,,,friendship,,,information 短语：primary,,school,,,the,,same,,as,,,be,,good,,at/do,,well,,in,,,beat,,sb,,,have,,good,,grades,,,be,,good,,with,,childern,, 句型：1.,,A,,good,,friend,,likes,,to,,the,,same,,things,,as,,me. 2.,,I,,like,,to,,have,,friends,,who,,are,,like,,me. 3.,,It’s,,not,,necessary,,to,,be,,the,,same. 语法：形容词、副词的比较级和最高级 能力目标：能对人物的外表进行描绘，个性进行比较. 情感目标：正确看待自己和他人的优缺点，以便扬长避短。 教师寄语：One,,today,,is,,worth,,two,,tomorrow.,,充分利用好今天能抵得上两个明天。 预习案,,,, 【使用说明及学法指导】 1.借助课前预习案，掌握基础识。 2.对照所列出的基础识进行背诵，找出自己的薄弱只是进行强化记忆。 一,,、重点词汇拓展 1.必要的，必须的_______2.对……在意______,,3.友情，友谊______4.信息______ 二,,、重点词组识记 1.,,多于____________,,,,2.,,do,,well,,in____________,,3.,,惹某人笑__________________ 4.,,stop,,doing________________5.,,beat,,sb.,,________________6.,,as…as…________________ 三,,、重点句型体验 1．I,,study,,English,,very,,well．(改为同义句) I,,am,,very,,_____,,_____,,English. 2．My,,box,,is,,heavy．Jim’s,,box,,is,,heavier．(改为同义句) Jim’s,,box,,is,,heavier,,_____,,______. 3．They,,both,,study,,very,,hard．(改为同义句) _______,,_______,,______,,study,,very,,hard. 4．Tom,,is,,15．Jack,,is,,17．(合成一句) ,,Tom,,isn’t,,_____,,_____,,_____,,Jack 5．He,,likes,,English,,best．(改为同义句) His______,,______,,is,,English． 【学习建议】牢记课本中的典型句型语长难句。 案,,,,,, 一、合作 〖短语〗 1.a,,teacher,,for,,primary,,students:,,适合小学生的教师,,（辅导小学生的教师）2.tell,,jokes,,=,,tell,,a,,joke,,讲笑话 3.call,,sb,,at,,…,,:,,拨…号给某人打电话4.beat,,sb,,:,,击败某人/赢得了某人 二、拓展学习 〖识讲解〗 1.,,what,,…,,be,,like?,,…怎么样？/…是什么样子？ eg.1)What’s,,your,,mother?你妈妈长得什么样子 ,,,,2),,What,,will,,the,,weather,,be,,like,,tomorrow? ,,,,,,明天天气将会怎样？ 2.,,,,beat,,sb,,:,,击败某人/赢得了某人 ,,,,,,,,win,,+,,比赛/奖品等：赢得比赛/奖品等 eg.,,1),,The,,boys,,______,,the,,football,,match,,yesterday. ,,,,,,,,2)They,,______,,us,,in,,the,,football,,match,,yesterday. 3.,,,,,,①I,,am,,quieter,,than,,he,,(is).,,,,我比他更 ,,,,,,,,=②I,,am,,quieter,,than,,him.,,,,,,,,文静。 注意：第①句中的than,,是连词，连接两个句子He,,is,,quiet,,,I’m,,quieter