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呼和浩特市第二十九中学学生主体化教学方案 20 13 - 2014 学年度 第一 学期 年级 　初一 科目 语文　 授课教师 　 授课班级 授课日期 2013年9 月 日 教学内容 6.我的老师 授课类型 　新授课 课时安排 　2 教学目标 知识与技能 学习本文用朴素的语言表达真情实感，围绕中心选择感受最深的事写人的写作方法。 过程与方法 充分利用教材，启发学生多思，使学生掌握分析文章的途径和方法；抓住关键语句感受师生真情。 情感态度与价值观 体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情，树立尊师爱师的思想。 教学重点 是什么 学习围绕中心选取典型材料，展现蔡老师美好的心灵。 为什么 本文选取了符合儿童记忆特点的材料构文，材料选择很是典型。 如何体现巩固 通过小组合作，引导学生从文章的细节描写、富有表现力的词语、句子中品读感悟，感受人物形象。本文共记叙了几件难忘的事情？ 教学难点 是什么 理解课文内容，依循“回忆—依恋—思念”的感情线索，体味师生之间的美好情谊。 为什么 培养学生热爱老师、尊敬老师的良好品德。 如何突破强化 抓住关键语句感受师生真情 教学方法 朗读法、讨论法、比较法 教具使用 多媒体课件、投影仪、录音机 教 学 过