创建和谐校,构建儿童发展乐园.docVIP

创建和谐校园 构建儿童发展乐园 ----江夏区法泗小学素质教育综合督导汇报材料 第一部分 学校概况 江夏区法泗小学始建于一九四五年，占地面积13256平方米，建筑面积3940平方米。学校现有12个教学班，491名学生，教职工36人。学校各专用教室齐备，并配有一定标准的教学仪器、设备。学校校园环境优美，校园内干净整洁，绿树成荫，鲜花盛开，充满生机。课上，教室里书声朗朗；课下，操场上欢声笑语。学校管理层次高，师资队伍水平高，育人环境品味高，课堂教学效率高，全面发展标准高。这里是精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，陶冶情操的雅园，让学生学会做人，学会学习，学会生存，学会健体。 在全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量的思想指导下，学校确立“让每个心灵播种理想，为每个理想凝聚动力。”的教育办学理念和方向，以人为本，以学生为主体，为培养新时代的创新型人才而不懈努力。在先进办学理念的引领下，学校坚持内涵发展，特色发展和个性发展。在整体提高综合办学水平的前提下，学校彰显了德育工作，和谐高效课堂，体艺（田径、陶艺）等较为鲜明的特色。 第二部分 自评及创建情况 在各级领导的关怀下，我们认真学习了《评估方案》及其他学校先进的办学经验，自评工作分四个阶段完成： 第一阶段：准备阶段： 成立学校自评领导小组； 制定自评工作方案； 召集全校干部教师动员大会，武装头脑，明