第6章_教学设计结果的评价.pptVIP

网络教学评价要素和模型 网络教学评价的工具 工具主要有调查、问卷、资料分析等。 工具有指标体系、量规、结构化的系统，包括考试系统、评价系统和质性评价系统。 叶绿素和酶 吸收 水分子 用Inspiration造概念“地图” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 绩效评价（Performance Assessment）：对员工的工作结果及影响工作结果的行为、表现和素质,进行考评的过程与活动。 涉及的活动： 工作结果的评价 影响工作结果的行为、表现和素质 造成员工绩效状况的原因 员工和部门绩效对组织绩效的可能影响 绩效评价（Performance Assessment） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）网络教学评价 1、网络教学评价的特点 注重过程性评价，强调对网络教学的过程进行实时的监控 对运用教育技术实施智能教学以及对利用探索、发现、竞争、协作、角色扮演 等一系列策略教学的效果进行有效的评价；对学生在学习中的主动性、自控性、学习的效果进行评价 评价对象广泛，除了对教学系统的四要素进行评价外，还要对学习支持和服务系统进行综合评价 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）网络教学评价 1、网络教学评价的特点 实现网络教学评价系统与网络教学支撑系统的无缝结合 充分利用互联网的技术优势，缩短了评价的周期，降低了学校管理部门对师生进行评价的技术要求，降低了费用 需要制定适于网络教学评价的评价指标和要素 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）网络教学评价 2、网络教学的评价方式 诊断性评价：依据教学目标，通过问卷测量、了解对学习者的现有的知识背景、学习要求等 形成性评价：对网络教学系统进行跟踪和反馈；注重对学习者的主动性、态度、学习进展等进行调查 总结性评价：对学习者的学习活动和教师的教学状况给出最终的评价与结论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、网络教学的评价要素 对学习者的评价 对教师的评价 对教学内容的评价 对网络教学支撑平台的评价 对学习支持与服务系统的评价 ——交互程度、答疑情况、资源利用、作业、考试 ——师生交互程度、作业与答疑情况、教学活动的组织、学习材料的提供、学生的考试情况 ——课件的内容、结构与导航、练习与反馈、技术、交互性 ——技术系统与教学系统 ——管理、资金支持、电子图书馆 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 第六章：教学设计结果的评价 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Outline： 一、教学评价概述 二、