计算机奥林匹克竞赛讲座.pptVIP

2013-5-31 吴再陵 初中信息学奥林匹克竞赛 ——方法与内容 组织方法——三级制 市级——中级水平以上的培训 学校——负责初级、中级及高级 年级——按年级组织课外活动小组，循序渐进，完成教学任务 视学生水平和能力、师资力量、学校支持程度灵活组织课外活动小组 人员选拔是关键 ： 初一新生 ： 通过考试选拔——数学，新知识探究 分层次组班 教师具备的素质 1. 对事业的责任心、对工作的态度 2. 对学生的爱心 3. 自身学习能力、悟性 4. 教学能力 5. 组织能力 时间与进度 总体目标设计： （1）初一：基本知识与简单算法 初二（上）竞赛：初见成效 （2）初二：数据结构与算法 初三（上）竞赛：取得成果 充分利用寒暑假时间，保证有一定的培训时间 具体安排 课程进度安排 培训方法 1. 讲授法 2. 上机实践 3. 小组讨论 4. 专题讲座 5. 模拟练习 6. 实战练习 其他综合性学习 奥赛教学体会 1. 把握每一章的教学重点，解决难点，循序渐进、脚踏实地开展基础知识教育 2. 培养学生良好的学习习惯，认真对待每一次上机实习和练习，真诚对待每一个学生。 3. 培养学生创新意识、思维方法，关注一题多解。 4. 多用问题分析法、问题讨论的教学方法 教学重难点及解决方法： 1. 循环结构