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- 2016-12-05 发布于湖北
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2015-2016学年人教B版高中数学课件 选修2-2:第二章 推理与证明 1《演绎推理》.ppt
例3:证明函数f(x)=-x2+2x在(-∞,1)是增函数。 函数f(x)=-x2+2x在(-∞,1)是增函数。 大前提:在某个区间(a,b)内若 ,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递增; 小前提 结论 在锐角三角形ABC中,AD⊥BC, BE⊥AC,D,E是垂足,用演绎推理“三段论”格式证AB的中点M到D,E的距离相等. A D E C M B (1)因为有一个内角是直角的三角形是直角三角形, 在△ABC中,AD⊥BC,即∠ADB=900 所以△ABD是直角三角形 同理△ABE是直角三角形 大前提 小前提 结论 证明: (2)因为直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半, M是Rt△ABD斜边AB的中点,DM是斜边上的中线 所以 DM= AB 同理 EM= AB 所以 DM = EM 大前提 小前提 结论 演绎推理概念; 1、 2 、 合情推理与演绎推理的区别与联系. 演绎推理是证明数学结论、建立数学体系的重要思维过程.但数学结论、证明思路等的发现,主要靠合情推理.因此,我们不仅要学会证明,也要学会猜想. 4、 演绎推理的一般模式——三段论. 3、演绎推理错误的主要原因是: ①大前提不成立;②小前提不符合大前提的条件;③推理形式错误. 第二章 推理与证明 2.1 演绎推理 1、什么是演绎推理? 2、什么是三段论? 3、合情推理与演绎
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