2.4圆弧连接.docVIP

课 题 §2-4 圆弧连接 课 型 讲授法 授课日期 月 日 授课时数 2 教学目标 理解和认识线段连接的作用； 掌握圆弧连接的方法和步骤。 教学重点 圆弧连接的原理和方法 教学难点 内连接、外连接及混合连接的画法 学情分析 板 书 设 计 §2-4 圆弧连接 圆弧连接 用以圆弧光滑地连接相邻两线段的作图方法。 1、作图原理 2、作图方法 （1）两直线间的圆弧连接 （2）直线与圆弧连接 （3）两圆弧之间的圆弧连接 内连接 外连接 混合连接 教学 程序 教学内容及教学活动 教学手段与 教学方法 复习 引入： 新授： §2-4 圆弧连接 生活中较多地用到圆弧过渡的零件，如港口用的吊钩，吃饭用的勺子等，那在图上如何表达呢？今天我们一起来学习。 圆弧连接 圆弧连接——用一圆弧光滑地连接相邻两线段的作图方法。 1、作图原理 圆心轨迹——已知直线的平行线或已知圆弧的同心圆 切点位置——垂足、连心线与已知圆弧的交点 2、作图方法 圆弧连接的实质，就是要使连接圆弧与相邻线段相切，以达到光滑连接的目的。作图可归结为： 1、求连接圆弧的圆心。 2、找出连接点即切点的位置。 3、在两连接点之间画出连接圆弧。 （1）两直线间的圆弧连接 用已知半径的圆孤连接两相交直线有：锐角、钝角、直角三种情况。 （2）直线与圆弧连接 用已知半径的圆弧外接一已知直线和一已知圆弧的作图步骤如表所示。 （3）两圆弧之间的圆弧连接 用已知半径R的圆弧连接两圆弧，有： 外切连接 内切连接 混合连接 作图方法分三步： 1、求连接圆弧的圆心。 2、找出连接点即切点的位置。 3、在两连接点之间画出连接圆弧。 小结：圆弧连接的步骤 作业：P6 记一记 练一练 画一画 教学 后记 2