作文课 时 教 学 计 划.docVIP

课 时 教 学 计 划 时间：2014年 2 月 28 日课时：第一课时 文 题 1、表达 不拘形式地说写见闻 课 型 指导 教学目标 1、学会从自己的生活经历中收集习作素材。2、能不拘形式地说写见闻、感受和想象。3、能表达真实感受，说出自己印象最深的内容。教学重点 能不拘形式地写下见闻，感受和想象。 指导方法 指导法 教学难点 感受和想象 教学用具 例文 指导步骤： 谈话导入： 同学们，每天我们都会有不同的见闻，所谓见闻，就是指听到或看到的情景。不 同的地方有不同的见闻，你有哪些感兴趣的？说出来和大家分享一下吧! 明确习作要求： 将自己在生活中看到或听到的一些自己感兴趣的事说一说，写一写，谈一谈。在交 流中丰富自己的见闻，学做生活中的有心人。 三、明确习作要求，选取素材： 1、观察书上的图画“雪白墙壁上的鞋印”、“有趣的空间活动”、“不遵守交通法则 的车辆”、“奶奶的生日”等。 2、让学生说一说图上的内容。 3、了解什么是见闻，见闻就是看到的或听到的。 4、让学生说一说出了图上的内容以外，还有那些见闻。 5、在众多见闻中挑选自己最感兴趣的、有意义的素材来写。6、把事情发生的时间、地点、事情经过交代清楚。7、例文引路。 四、动笔成文，反复修改： 1、 学生成文。 同学之间交流自己的设想 2