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【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 2.2.3 两条直线的位置关系课后知能检测 新人教B版必修2
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学2.2.3两条直线的位置关系课后知能检测新人教B版必修2
一、选择题
1.下列说法正确的有( )
①若两直线斜率相等,则两直线平行;
②若l1∥l2,则k1=k2;
③若两直线中有一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率存在,则两直线相交;
④若两直线斜率都不存在,则两直线平行.
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
【解析】 当k1=k2时,l1与l2平行或重合,①不成立;②中斜率不存在时,不正确;④同①也不正确.只有③正确,故选A.
【答案】 A
2.直线l过点(-1,2)且与直线2x-3y+4=0垂直,则l的方程是( )
A.3x+2y-1=0 B.3x+2y+7=0
C.2x-3y+5=0 D.2x-3y+8=0
【解析】 与2x-3y+4=0垂直的直线方程为3x+2y+m=0,把(-1,2)代入直线方程得m=-1.
【答案】 A
3.直线x+a2y+6=0和直线(a-2)x+3ay+2a=0没有公共点,则a的值是
( )
A.1 B.0
C.-1 D.0或-1
【解析】 两直线无公共点,即两直线平行,
∴1×3a-a2(a-2)=0,
∴a=0或-1或3,经检验知a=3时两直线重合.
【答案】 D
4.以A(1,3)和B(-5,1)为端点的线段AB的中垂线方程是( )
A.3x-y+8=0 B.3x+y+4=0
C.2x-y-6=0 D.3x+y+8=0
【解析】 kAB=eq\f(3-1,1+5)=eq\f(1,3),AB的中点坐标为(-2,2),AB的中垂线与AB垂直且过AB的中点,故k=-3,∴方程为y-2=-3(x+2)即3x+y+4=0.
【答案】 B
5.点(-2,3)关于直线y=x+1的对称点的坐标为( )
A.(2,-1) B.(3,0)
C.(3,-1) D.(2,0)
【解析】 设对称点为(x,y),∴eq\f(y-3,x+2)=-1,即x+y-1=0 ①
又∵eq\f(y+3,2)=eq\f(x-2,2)+1,
∴y+3=x, ②
解①②得,x=2,y=-1,故选A.
【答案】 A
二、填空题
6.过点(1,0)且与直线x-2y-2=0平行的直线方程是________.
【解析】 与直线x-2y-2=0平行的直线方程可设为x-2y+c=0,将点(1,0)代入x-2y+c=0,解得c=-1,故直线方程为x-2y-1=0.
【答案】 x-2y-1=0
7.(2013·洛阳高一检测)已知平行四边形ABCD中,A(1,1),B(-2,3),C(0,-4),则点D的坐标为_____________________________________________.
【解析】 设D(x,y),由题意可知,AB∥CD且AD∥BC.
∴kAB=kCD且kAD=kBC,
∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\f(3-1,-2-1)=\f(y+4,x),,\f(-4-3,0+2)=\f(y-1,x-1),))解得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x=3,,y=-6,))
∴D点的坐标为(3,-6).
【答案】 (3,-6)
8.已知直线mx+4y-2=0与2x-5y+n=0互相垂直,垂足为(1,p),则m+n-p=________.
【解析】 由两条直线垂直,得k1·k2=-1,
即-eq\f(m,4)·eq\f(2,5)=-1,
∴m=10,直线为10x+4y-2=0,
又∵垂足为(1,p),故p=-2,
∴垂足为(1,-2),代入2x-5y+n=0,得n=-12,
故m+n-p=10+(-12)-(-2)=0.
【答案】 0
三、解答题
9.已知A(1,-1),B(2,2),C(3,0)三点,求点D的坐标,使CD⊥AB,且BC∥AD.
【解】 设点D的坐标为(x,y),由题意知直线CD、AD的斜率都存在.
因为kAB=eq\f(2-?-1?,2-1)=3,kCD=eq\f(y,x-3)且CD⊥AB,
所以kABkCD=-1,即3×eq\f(y,x-3)=-1. ①
因为kBC=eq\f(2-0,2-3)=-2,kAD=eq\f(y+1,x-1)且BC∥AD,
所以kBC=kAD,即-2=eq\f(y+1,x-1). ②
由①②可得,x=0,y=1,所以点D的坐标为(0,1).
10.(1)求与直线2x+3y+5=0平行,且在两坐标轴上的截距之和为eq\f(5,6)的直线的方程.
(2)求过两条直线x-y+5=0和3x+4y-2=0的交点,且垂直于直线3x-2y+4=0的直线方程.
【解】 (1)设直线的方程为2x+3y+λ=0(λ≠5),令x=0,则在y轴上的截距
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