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【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 2.2.2 第2课时 等差数列的综合应用课后知能检测 新人教B版必修5
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学2.2.2第2课时等差数列的综合应用课后知能检测新人教B版必修5
一、选择题
1.设Sn是等差数列{an}的前n项和,若eq\f(S3,S6)=eq\f(1,3),则eq\f(S6,S12)等于( )
A.eq\f(3,10) B.eq\f(1,3)
C.eq\f(1,8) D.eq\f(1,9)
【解析】 由题意S3,S6-S3,S9-S6,S12-S9成等差数列.
∵eq\f(S3,S6)=eq\f(1,3),不妨设S3=1,S6=3,则S6-S3=2,所以S9-S6=3,故S9=6,∴S12-S9=4,故S12=10,
∴eq\f(S6,S12)=eq\f(3,10).
【答案】 A
2.一个等差数列共有10项,其偶数项之和是15,奇数项之和是12.5,则它的首项与公差分别是( )
A.eq\f(1,2),eq\f(1,2) B.eq\f(1,2),1
C.eq\f(1,2),2 D.1,eq\f(1,2)
【解析】 ∵S偶-S奇=5d=15-12.5=2.5,
∴d=0.5.由10a1+eq\f(10×9,2)×0.5=15+12.5=27.5,
∴a1=0.5,故选A.
【答案】 A
3.(2013·东营高二检测)已知等差数列{an}中,Sn是它的前n项和,若S160,S170,则当Sn最大时n的值为( )
A.8 B.9
C.10 D.16
【解析】 ∵S17=eq\f(17?a1+a17?,2)=eq\f(17×2a9,2)0,∴a90.
又∵S16=eq\f(16?a1+a16?,2)=eq\f(16?a8+a9?,2)0,∴a80,
∴S8最大.
【答案】 A
4.(2013·德州高二检测)已知等差数列{an}中,|a5|=|a9|,公差d0,则使得前n项和Sn取得最小值时的正整数n的值是( )
A.4和5 B.5和6
C.6和7 D.7和8
【解析】 依题意a50,a90,且a5+a9=0?2a1+12d=0?a1+6d=0,即a7=0,故前6项与前7项的和最小,故选C.
【答案】 C
5.已知数列{an}是通项an和公差都不为零的等差数列,设Sn=eq\f(1,a1a2)+eq\f(1,a2a3)+…+eq\f(1,anan+1),则Sn等于( )
A.eq\f(n,a1an+1) B.eq\f(n,a1an)
C.eq\f(n-1,a1an) D.eq\f(n-1,a1an+1)
【解析】 ∵{an}是等差数列,公差d≠0,
∴eq\f(1,anan+1)=eq\f(1,d)(eq\f(1,an)-eq\f(1,an+1)).
∴Sn=eq\f(1,d)(eq\f(1,a1)-eq\f(1,a2)+eq\f(1,a2)-eq\f(1,a3)+…+eq\f(1,an)-eq\f(1,an+1))
=eq\f(1,d)(eq\f(1,a1)-eq\f(1,an+1))=eq\f(n,a1an+1).
【答案】 A
二、填空题
6.已知等差数列{an}中,Sn为其前n项和,已知S3=9,a4+a5+a6=7,则S9-S6=________.
【解析】 ∵S3,S6-S3,S9-S6成等差数列,而S3=9,S6-S3=a4+a5+a6=7,∴S9-S6=5.
【答案】 5
7.等差数列{an}共有21项,奇数项之和为33,则S21=________.
【解析】 ∵eq\f(S奇,S偶)=eq\f(11,10)且S奇=33,∴S偶=30,
∴S21=S奇+S偶=33+30=63.
【答案】 63
8.若数列{an}的前n项和Sn=logeq\f(1,10)(n+1),则a10+a11+a12+…+a99=________.
【解析】 a10+a11+a12+…+a99=S99-S9=logeq\f(1,10)100-logeq\f(1,10)10
=(-2)-(-1)=-1.
【答案】 -1
三、解答题
9.已知一个等差数列{an}的前12项的和为354,前12项中偶数项的和S偶与前12项中奇数项的和S奇之比为eq\f(32,27),求此数列的公差d.
【解】 由题意,可知
eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(S偶+S奇=354,,\f(S奇,S偶)=\f(27,32),))由此可解得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(S偶=192,,S奇=162.))
又由等差数列前n项和性质,得S偶-S奇=6d,故d=5.
10.已知等差数列{an}中,a1=9,a4+a7=0.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)当n为何值时,数列{an}的前n项和取得最大值?
【解】 (1)由a1=9,
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