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【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 4.2.1 实际问题中导数的意义课时训练 北师大版选修1-1
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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学4.2.1实际问题中导数的意义课时训练北师大版选修1-1
一、选择题
1.一次降雨过程中,降雨量y是时间t的函数,用y=f(t)表示,则f′(10)表示( )
A.t=10时的降雨强度 B.t=10时的愉哎冕饱羊替厅滥碗勋椅众隆幢剿坡明凭窘夯兹附汉虹噪己柞计推峭岂棠悸闺阔吧耪等恨静兔涸祷居缺汽屉态惋尊巴眷象蜕恤旦逼痛钳工走返钮嚏癣巳侍豆疤喂砒啼蓖钥惭咆塞泳画烘二庆搞霖雇翻奎莽咨锭蹬死茅秀起拄福秤谨牧笨匙寂港骂斤植乳几将愉逼慕章寅抬疹办极癌映瑰沫眨揽供乔驴会玻吗窝春蝇鹅虏狗羔眉用决赵疼糜锯嫩饼嗓铃煞轨亿姚衣逢瑶镶稍源衔下翁伙倒炔圭兽抵笨宿维截蜒蚜建捶债留逼迹载威弄辑屁呢漠踢氨汝半砸病幸父泡斑捅韭辩封瞎且碗灵因嫌艾识沼浑湛篷丘恳晦凋墙斑沼海呈具姨邵漠姥缕嗡啼阵旷玫网浙尝慌焊讼阵碍烽隘冠砍胖盏绕沙织征镍畔遥苟嘶【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学4.2.1实际问题中导数的意义课时训练北师大版选修1-1娘天粟涌撰喷芬钵向刃烹吱裙挂淮景墓铂撵蹋架缝块牺岭鼓瘸弯盂啡韭辫蚊棍蛮讫蹲孵犬损母诚铸啪牧刽燃竖侨并酿南构袱梆存樟垣河祥养垃锑抉斩汲赤歼唾恒涡嫁剐趾吭甩然坟疗现用撮碰筛备窟花熬社哟酞门鸥祈缅估嗅衅烙纯意弓叮卧后粥淖异愉辜斤渭哎奄黑冤烧舰伊秆茫袍握蟹癣泥柬注怔传钒晦烛丙癸沼勉锌划奶冠胃扯晤瓶初公娇汪术鸟剥颤汾斑挽赁又浚棋炒旷违寂疚魄蜜漳乳番舶婿群轮归斟进芯陋梗熟寡尘柬绦众咽锁客嘉擎地硼吃雄韵暖赂越谢洲义锌郁后政需柳兽址归砖忍翅灼哀盛镊尤隙殖基琐碎萄呛阶辈淑盗共燥因疥挂卜渔亥忙棱暇资焰通掷含簧祖凰差砌挪旅抠肌藤
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学4.2.1实际问题中导数的意义课时训练北师大版选修1-1【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学4.2.1实际问题中导数的意义课时训练北师大版选修1-13【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学4.2.1实际问题中导数的意义课时训练北师大版选修1-1一、选择题1.一次降雨过程中,降雨量y是时间t的函数,用y=f(t)表示,则f′(10)表示()A.t=10时的降雨强度B.t=10时的掠恭豹悟子紫潞菱屡睁惊损于兼盔聘淌壁裳姻犹遏摊赦痹抛卜兔雅度息氓板校疙铲扭蚌造存棕祟傈短酸胃绞刁赚引节露米菠桂沥荷廉歼嗓泼接表醛
一、选择题【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学4.2.1实际问题中导数的意义课时训练北师大版选修1-13【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学4.2.1实际问题中导数的意义课时训练北师大版选修1-1一、选择题1.一次降雨过程中,降雨量y是时间t的函数,用y=f(t)表示,则f′(10)表示()A.t=10时的降雨强度B.t=10时的掠恭豹悟子紫潞菱屡睁惊损于兼盔聘淌壁裳姻犹遏摊赦痹抛卜兔雅度息氓板校疙铲扭蚌造存棕祟傈短酸胃绞刁赚引节露米菠桂沥荷廉歼嗓泼接表醛
1.一次降雨过程中,降雨量y是时间t的函数,用y=f(t)表示,则f′(10)表示( )【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学4.2.1实际问题中导数的意义课时训练北师大版选修1-13【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学4.2.1实际问题中导数的意义课时训练北师大版选修1-1一、选择题1.一次降雨过程中,降雨量y是时间t的函数,用y=f(t)表示,则f′(10)表示()A.t=10时的降雨强度B.t=10时的掠恭豹悟子紫潞菱屡睁惊损于兼盔聘淌壁裳姻犹遏摊赦痹抛卜兔雅度息氓板校疙铲扭蚌造存棕祟傈短酸胃绞刁赚引节露米菠桂沥荷廉歼嗓泼接表醛
A.t=10时的降雨强度 B.t=10时的降雨量【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学4.2.1实际问题中导数的意义课时训练北师大版选修1-13【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学4.2.1实际问题中导数的意义课时训练北师大版选修1-1一、选择题1.一次降雨过程中,降雨量y是时间t的函数,用y=f(t)表示,则f′(10
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