第一课时 学习目标我明白1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课7个生字,认识绿线内的6个字,理解由生字组成的词语。 1、为什么这本书是男孩子必读的书? 2、课文中的“我”是谁?他得到的是一本怎样的书? 3、一本男孩子必读的书女孩子要不要读? 读书莫放拦路虎 识字写字我最棒 jiāozhānjiāo胶(胶水)粘(粘住)礁(礁石)sōujù kuāng chǒu 艘 锯 筐 丑 一电箩丑 艘锯筐陋 抽(tì)屉 缅(miǎn)甸帐篷(péng)驯(xùn)养鹦(yīng)鹉(wǔ) 爱不释手 荒无人烟 栖身之处 活动一:主人公吴缅他得到的是一本怎样的书? 三代相传 爱不释手 好好珍藏 价值高 活动二:课文分几部分来写?各写的是什么? 一、( —)书的来历; 二、( —)书的主要内容; 三、( —)读书的感受。1.了解鲁滨逊的经历,理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。2.领悟学会生存,学会坚强的人生道理,培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。《鲁滨逊漂流记》这部历险小说究竟写的是什么内容?让“我”爱不释手?活动二:认真读课文并交流: 1、这是一本怎样的书?你是从哪里看出来的? 2、你知道这本书的来历吗? 3、你从这家人对这本书的态度中,体会到了什么? 这本书是爷爷赠给爸爸,爸爸又赠给“我
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