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化学教学板书设计 一、化学教学板书的功能 二、化学教学板书的构成要素 三、化学教学板书的表现形式 四、化学教学板书的应用要点 作业 对高一化学教材第二章的第一、二、三小节分别进行板书设计。 * 堪咳骸傻什逮颈笆紫体鲜碰靴铱点诡浮囱亮恒横硅万渗韦赣梯铭晌频到产化学教学板书设计化学教学板书设计 板书是教师以教学内容为素材、以教学目标为依据，在黑板上、投影片上(或用Powerpoint工具制成计算机课件)，用书写文字、符号或绘图等方式，向学生呈现教学内容、分析认识过程，将知识概括化和系统化，启发学生思维，帮助学生理解和记忆的教学手段。 栈温承佰孩陋疯伏励篇勉醋寞御悉弃燃兴澈夜柏衡赌误钾铣忘路恫痒颧讯化学教学板书设计化学教学板书设计 一、化学教学板书的功能 1．呈现系统化的知识，便于理解和记忆 知识的系统化对理解有很大影响，割裂的材料难以理解，系统化的教材便于理解。教师用板书向学生呈现系统化的知识(如提纲式板书、网络式板书)，并可以用一些特殊的符号、线条、色彩等表示知识间的关系或强调重点及关键内容，对帮助学生加深理解能发挥很好的作用。此外，系统化的知识便于保持和重视，这对学生记忆和巩固知识也是非常有利的。 2．启发思维、揭示方法 教师运用板书能清晰地表达事物之间的关系，有助于激发学生的思维(比如，在“溶解度的计算”的教学中，明