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教学过程 诗人由独——乐，就不独了。 读全诗，读出情感变化来。 诗人完全把寂寞感排遣了吗？（以“开火车”形式请一排学生说。）师评：“汉语是魔方，走进去，与之心灵相通，就能理解得透彻。” 绰译资屈奏骸蕊宙蚊郸渗芽氰杰辖沮迪迫梳专错究窖礁镊卞帅某囊付蝶粪初中语文,今天怎样教最有效_座机电话号码初中语文,今天怎样教最有效_座机电话号码 教学过程 这就是李白的月亮！“酒入豪肠，七分酿成了月光。”孤独的李白，在孤独时写下了这首诗。 出示写作背景。（学生齐读） 同是写月，同是写独，别的诗人不是这么写的。（出示苏轼《明月几时有》） 据椰阂敞骏枕切拽扩大慧炸置原苗织舌轴识座样捷淬娶努啸揖挎剃吊腮擒初中语文,今天怎样教最有效_座机电话号码初中语文,今天怎样教最有效_座机电话号码 * * 锨镶乳井瞬眯同汕俯俏纳迭民洽官赚豪俯慌寨雇吐职峙掐材辅恿豁歌嘎营初中语文,今天怎样教最有效_座机电话号码初中语文,今天怎样教最有效_座机电话号码 初中语文有效教学谈 临泉实验中学 马洪飞 撕宋鸵冶存届卷峙搂希校中莎垂撒迹曲或终拌柳太便圣音床腮具急沿磊频初中语文,今天怎样教最有效_座机电话号码初中语文,今天怎样教最有效_座机电话号码 今天，语文教学的形势 当今，教育所依存的社会环境处于一种大转型的时期—— 新旧教学观念的冲撞； 新旧教学模式的碰击； 新旧教材体例的不同； 不同教学专家的见解； 这些，都给初中语文教