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高二政治下册文化生活第四课课时复习训练题及答案 高二政治下册文化生活第四课课时复习训练题及答案 一、选择题 1．我国已将“数字图书馆”纳入国家“863”计划和国家“十五”重点项目，大量的文化遗产已经转化成数字化形态。如古老的“北京人”已经有了宣传网页，“故宫文化遗产数字化应用研究”和“敦煌数字化虚拟洞窟”计划已经启动。这说明() A．科学技术的进步，促进了经济的发展 B．当代信息技术的运用，促进了文化传播的继承和发展 c．科学技术取得了重大突破 D．当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定因素 2．建筑专家称北京菊儿胡同“是东方的，并且是中国的”，“有地方色彩，但又是崭新的”。说明菊儿胡同建筑文化（） ①是中华民族灿烂文化的重要组成部分②具有继承性 ③是中国优秀传统文化的重要标志之一④是传统学术思想道德观念的历史积淀 A．①②④B．②③④c．①③④D．①②③ 3．在传统文化中，能被称为民族精神火炬的是（） A．传统习俗B．传统建筑c．传统文艺D．传统思想 4.今天，全国上下都在努力构建社会主义和谐社会，这一观念与传统文化中的“贵和”思想可以说是一脉相承。这表明（） A．传统文化具有鲜明民族性B．传统文化的具体内涵是不变的 c．传统文化一直在发挥积极作用D．传统文化具有相对稳定性 5．在台湾城乡，祭祀孔子的文庙随处可见。许多台胞到山东参观访问时，都要去曲阜“三孔”圣地。这说明（） A．传统文化具有相对稳定性B．传统文化的内涵因时而变 c．传统文化具有鲜明民族性D．传统文化对社会起推动作用 6．孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概，曾激励了一代又一代的人的仁人志士安身立命，修身齐家立国平天下。而孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想对我们树立和落实以人为本的科学发展观富有启迪。这说明（） ①传统文化是我们宝贵的精神财富 ②先进的现代文化与优秀的传统文化是一脉相承又与时俱进的关系 ③弘扬传统文化就能促进社会的全面进步和人的全面发展 ④我们要善于从优秀的传统文化中汲取力量 A．①②B．②④c．①②④D．①③④ 7．构建社会主义和谐社会，必须正确处理人与自然的关系。对于荀子提出的“制天命而用之”思想（意为人如果掌握自然规律，就能使天地万物为人服务），正确的态度和做法是 ①推陈出新，革故鼎新②有所淘汰，有所发扬 ③批判继承，与时俱进④兼收并蓄，为我所用 A．①②③B．①②④c．①③④D．②③④ 8．中国的传统节日大多产生于农耕时代，随着社会的变迁，其赖以生息延续的文化土壤发生了很大的变化，很多习俗已经不适应这个时代，也无法吸引现代人的关注。这表明传统文化（） ①其相应内容应顺应社会生活的变迁②当前已没有传播、继承的必要 ③我们要取其精华，去其糟粕④对其中落后、腐朽的东西，必须自觉加以改造和剔除 A．①②B．③④c．①③④D．②③④ 9．古代文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；今有夏明翰“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。”这说明（） A．为了追求共产主义，文天祥和夏明翰把生死置之度外 B．文化具有继承性，但它的具体内涵又能因时而变 c．文天祥和夏明翰的共同之处是从根本上为人民的利益而献身 D．文化具有多样性 10．下列选项中属于传统文化的是： ①传统习俗②北京故宫长城③张家界自然风景区 ④《论语》⑤达.芬奇《最后的晚餐》⑥延安宝塔 A.①②④⑤⑥B.①③④⑤c.②③④⑤⑥D.①③④⑤⑥ 11．孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概，曾激励了一代又一代的仁人志士安身立命,修身齐家立国平天下。而孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想对我们树立和落实以人为本的科学发展观富有启迪。这说明 ①传统文化是我们宝贵的精神财富②先进的现代文化与优秀的传统文化是一脉相承又与时俱进的关系③弘扬传统文化就能促进社会的全面进步和人的全面发展④我们要善于从优秀的传统文化中汲取力量 A．①②B．②④c．①②④D．①③④ 12．构建社会主义和谐社会，必须正确处理人与自然的关系。对于荀子提出“制天命而用之”思想（意为人如果掌握自然规律，就能够使天地万物为人服务），不正确的态度和做法是 A．推陈出新，革故鼎新B．有所淘汰，有所发扬 c．批判继承，与时俱进D．兼收并蓄，统统拿来 文化是人类社会不可缺少的重要因素，经济全球化虽对民族文化产生了巨大的冲击，但不可能消除文化的多样性。回答13-14题。 13．报载，当中国年轻人热衷过“洋节”的时候，韩国要与中国联合向联合国教科文组织申报“端午节”为文化遗产。因此有关专家强烈呼吁不要冷落中国的传统节日。传统节日作为民族文化的载体，对其理解正确的有 ①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀②从不同民族的节日中，能够感受到世界文化的多样性③庆祝民族节日是民族情感