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高二数学《正切函数的定义、图像与性质》教案 高一数学《正切函数的定义、图像与性质》教案 【学习目标】 1、通过单位圆理解任意角的正切函数的定义； 2、能借助单位圆中的正切线画出正切函数的图像； 【学习重点】正切函数的定义、图像和性质 【学习难点】正切函数图像 【学习过程】一、预习自学（阅读课本第36～38页，完成下列空格） (1)在直角坐标系中,如果角413【导学案】正切函数的定义、图像与性质满足：413【导学案】正切函数的定义、图像与性质∈R,413【导学案】正切函数的定义、图像与性质≠，且角的终边与单位圆交于点P(a，b)，那么比值413【导学案】正切函数的定义、图像与性质叫作角413【导学案】正切函数的定义、图像与性质的正切函数，记作，其中413【导学案】正切函数的定义、图像与性质∈R,． (2)与正弦函数、余弦函数的关系 tan413【导学案】正切函数的定义、图像与性质=（413【导学案】正切函数的定义、图像与性质∈R,413【导学案】正切函数的定义、图像与性质≠） (3)课本37页图1-42所示，线段为角413【导学案】正切函数的定义、图像与性质的正切线. (4)正切函数的图像与性质 图 像 性 质 定义域 值域 奇偶性 周期性 周期为，最小正周期为． 单调性 在上是增加的 对称性 该图像的对称中心为 二、合作探究 探究1.根据正切函数的定义，想一想：当角413【导学案】正切函数的定义、图像与性质的终边在x轴、y轴及四个象限内时，正切值的情况如何？ 探究2.如何快速的作出正切函数的图像？观察正切曲线，写出满足下列条件的条件的x的取值的集合。 （1）tanxgt;0(2)tanx=0（3）tanxlt;0 探究3.已知角α的终边经过点（5，-12），试利用任意角的三角函数定义求解 sinα、cosα、tanα的值. 探究4.比较大小：（1）413【导学案】正切函数的定义、图像与性质（2）413【导学案】正切函数的定义、图像与性质 三、达标检测 1.函数tan（x-413【导学案】正切函数的定义、图像与性质）的定义域是． 2.函数tan（x+413【导学案】正切函数的定义、图像与性质）单调增区间是． 3.不求值，比较下列各组函数值的大小 （1）tan1与tan2（2）tan（-413【导学案】正切函数的定义、图像与性质）与tan（-413【导学案】正切函数的定义、图像与性质） 4、已知P（x,3）是角θ终边上一点，且tanθ=413【导学案】正切函数的定义、图像与性质,求x的值。 四、学习体会 谈谈你本节课的收获与疑惑之处： 五、课后延伸 利用函数图像变换规律作出413【导学案】正切函数的定义、图像与性质的图像并讨论它的周期性和单调区间。 government decrees.(a) on the center of focus on supervision. In accordance with the grasp the overall situation, focused, practical, quantitative refinement principle, conscientiously fulfill the supervision function, focusing on the important deployment, major decisions of the party will, secretarys office, department heads meeting agreed matters assigned by the leadership group, the book down and do the important matters and the regiment the key work to focus on supervision, to ensure that the inspection item piece is an echo, everything in the bag, to promote the work carried out smoothly.(two) grasp the key special supervision. According to different periods of work needs, focus on leadership, social concern, hot and difficult problem of youth reflects the implementation of regular and