回最人力资源开发与管理课程论文.docVIP

鲁东大学 商学院2010－2011 学年第 1学期 2007级国际经济与贸易专业 本科《 人力资源开发与管理 》课程论文 课程号：1600260-202 任课教师 成绩 论文题目：试述人力资源培训体系及其在保持企业竞争优势中的作用 论文要求：（对论文题目、内容、行文、字数等作出判分规定。） 论文撰写中态度认真。 题目符合要求；并按要求按时完成论文。 论文结构合理，论述基本符合逻辑，层次分明，见解有独到之处，数据准确、可靠，对问题的分析深入。 能较好地掌握和运用有关培训的基本原理，论文有一定意义，反映出作者基本掌握了有关人力资源基础理论知识。 语言文字通顺。图表制作基本符合要求。 字数不少于2500字 教师评语： 教师签字： 年 月 日 正文（题目小四宋体，正文宋体5号字，单倍行距） 试述人力资源培训体系及其在保持企业竞争优势中的作用 摘要：随着市场竞争的日益激烈，人力资源管理的强弱直接影响企业的竞争能力，在竞争日益激烈的今天，培训已经为企业培养优秀人才，最大限度创造企业人力资本价值的有效途径，企业管理者也逐渐加大培训力度。随着市场经济的发展,人类社迈入知识经济时代,人力资源在经济生活中的地位将显得越来越重要人力资源是存在于人身上的社会财富的创造力，亦是人类用于生产产品或提供服务的体力、技能和知识的综合反映。三、企业人才培养的必要性。?????????????????????????? ?? ?第一，企业人才培养和培训，为员工的职业发展创造有利条件，体现了企业对员工的发展激励。员工工作的目的除了获取物质需要外还要追求个人事业的发展。提供明确的职业发展方向和良好的晋升机会，这是对员工的重要激励。职业发展作为重要的非物质激励因素，对员工特别是处于事业发展阶段的员工，其激励作用是非常明显的。如德尔福汽车系统公司的员工发展设计方案是：创造条件促进员工成长，从而推动公司成长”。它冲破了传统提拔人才的模式，通过对员工能力的评价，找出强项和弱项，并根据个性、兴趣和特长，为其进行发展趋势的设计，采取相应的培训，使其扬长避短，最大限度地实现自身价值， 获得自我实现的动力。 第二，企业人才培养和培训，提高员工工作的适应能力，体现了企业对员工的工作激励。工作激励是将工作本身变成一种激励方式，使员工在工作中最大限度地发挥自己的潜能，充分表现自己的才能，从而获得最大的满足。这是员工和企业取得“双赢互利”的行为。 ?? ??第三，企业人才培养和培训，为员工提升自身的潜能注入新的知识源泉，体现了企业的育人激励。由于企业能为员工在个人素质和专业知识方面提供更多的学习机会，他们就会受到很大的激励，以更大的精神动力投入到工作中去。所以，培训激励是企业将培训作为激发员工工作积极性的一种重要手段。此外，现代企业不仅是制造产品的阵地，同时也是培育人才的摇篮。员工培训具有双重功能，一方面是企业对员工助之成才，另一方面是促使员工自我成才。许多事实证明，员工通过培训，还可以挖掘自己的潜力，提高自身素质和竞争能力，从而得到更多的发展机会，实现自成其才。 第四，提供培训机会对企业吸引人才，留住人才也有显著的作用。企业同时提供优厚的物质激励和学习机会的精神激励， 是吸引人才，留住人才的举措。在发达国家的许多企业中，往往通过各种优惠政策、丰厚的福利待遇、“快车道式”的晋升途径来吸引企业需要的人才。美国《财富》杂志在评选本国“５００ 家大公司”时，过去采用的评价指标主要是反映公司经营成果的财务指标；而近１０年来，则非常重视反映企业活力的“软”指标，包括领导班子的素质、产品和服务的质量，吸引、培养和留住优秀人才的能力等。这种评价指标的变化，从一个侧面说明了培训对企业开发和利用人才的重要作用和意义，也证明了企业已将员工培训纳入到整个管理机制中去。 人才培训解决的对策。 第一，做好培训需求分析和培训沟通，增加员工参加培训的积极性。在规划与设计每项培训活动之前，对员工的知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析， 以确定是否需要培训及培训内容、方式、对象等。一般来说从组织分析、工作分析、工作者分析、培训需求的战略分析等几方面入手。此外，在培训前必须与所选定的培训者进行充分的沟通让其理解培训的目标和意义，使员工明白：什么是组织的目标什么是达成此目标的工作？什么行为对于负有工作完成责任者来说是必需的？什么是负有工作完成义务者在表现应有行为时所缺？建立员工与企业关于培训一致的心理契约，有利于提高培训激励的效果。 第二，合理确定培训费用负担及方式分担企业培训成本。培训对个人、企业、